
期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年,1999年改刊名为《山西医科大学学报:基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下,在广大作者和读者的支持下,历经多年的发展,本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
2023年全国医药卫生类电子期刊核心影响因子排行榜
时间:2023-12-05 09:55:24
2023年9月20日,中国科学技术信息研究所在北京举办了“中国科技论文统计结果发布会——暨中国一流科技论文世界影响力评价论坛会议”。在此次会议上,我们特别整理出了一份“2023年全国医药卫生类电子期刊核心影响因子排行榜”,以供大家参考。我们希望这份排行榜能对大家有所帮助。
核心影响因子:期刊评价前两年发表论文的篇均被引用的次数,用于测度期刊学术影响力。
核心总被引频次:期刊自创刊以来所登载的全部论文在统计当年被引用的总次数,可以显示该期刊被使用和受重视的程度,以及在科学交流中的绝对影响力的大小。
综合评价总分:根据中国科技期刊综合评价指标体系,计算多项科学计量指标,采用层次分析法确定重要指标的权重,分学科对每种期刊进行综合评定,计算出每个期刊的综合评价总分。
综合评价总分是根据科学计量学原理,系统性地综合考虑被评价期刊的各影响力指标(核心总被引频次、核心影响因子、核心他引率、基金论文比、引文率等)在其所在学科中的相对位置,并按照一定的权重系数将这些指标进行综合集成。综合评价总分数值越大,说明该期刊的综合学术质量和影响力越高。