基础医学教育杂志

期刊简介

  《基础医学教育》创刊与1993年,1999年改刊名为《山西医科大学学报:基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下,在广大作者和读者的支持下,历经多年的发展,本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。

  《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。

医学论文写完后进行自行检测有什么必要吗?

时间:2024-03-04 09:59:42

医学论文写完后自行检测是否有必要?

答案是肯定的。智者千虑,必有一失。在论文写作过程中,即便是最细心的作者也难免会出现疏漏。因此,在论文完成后进行自行检测至关重要,甚至需要多次检测,并请朋友或同事协助审阅。这样做的目的是确保论文内容的质量,从而提升论文被录用的几率。

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自行检测的内容主要包括论文的格式规范、内容结构以及查重率。对于格式规范,作者需要对照投稿期刊的具体要求,逐一检查并修正可能存在的格式错误,以确保论文不会因为格式问题在初审阶段就被淘汰。对于内容结构,论文应具备完整的框架,如标题、关键词、摘要、正文、参考文献等部分,特别是当论文作为课题成果时,还需注意课题单位名称及课题编号的标注。至于查重率,它是论文发表的一项硬性指标。通过自行检测查重率,作者可以及时了解论文在原创性方面的达标情况,并在查重率不合格时采取相应措施进行降重处理。