基础医学教育杂志

期刊简介

  《基础医学教育》创刊与1993年,1999年改刊名为《山西医科大学学报:基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下,在广大作者和读者的支持下,历经多年的发展,本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。

  《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。

【医学论文五步走】第五步论文的撰写和发表

时间:2024-11-15 15:00:36

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第五步:论文撰写和发表


论文结构与内容撰写:

医学论文一般包括标题、摘要、关键词、前言、对象与方法、结果、讨论、结论、参考文献等部分。

标题:要简洁明了,准确反映论文的核心内容。

摘要:是论文的浓缩,包括目的、方法、结果和结论四个要素。

关键词:选择能够准确反映论文主题的词汇,方便读者检索。

前言:阐述研究背景和目的,说明为什么要进行这项研究,介绍相关领域的研究现状和存在的问题。

对象与方法:详细描述研究对象、研究方法、研究步骤等内容,使其他研究者能够重复该研究。

结果:呈现数据分析的结果,如前所述,以图表和文字相结合的方式进行。

讨论:对结果进行解释和分析,与已有的研究进行比较,讨论研究的优势和局限性,以及对临床实践或未来研究的启示。

结论:总结研究的主要发现,回答研究目的中提出的问题,强调研究的重要性和意义。

参考文献:列出在论文写作过程中引用的文献,格式要符合相应的学术期刊要求。


选择合适的期刊投稿并回应反馈:

根据论文的主题和质量,选择合适的医学期刊投稿。可以参考期刊的影响因子、领域排名、发表范围等因素。在投稿前,要仔细阅读期刊的投稿须知,按照要求对论文进行格式调整。

投稿后,可能会收到编辑和审稿人的反馈意见,如要求修改论文内容、补充实验数据等。要认真对待这些反馈,按照要求进行修改,提高论文质量,增加发表的机会。