基础医学教育杂志

期刊简介

  《基础医学教育》创刊与1993年,1999年改刊名为《山西医科大学学报:基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下,在广大作者和读者的支持下,历经多年的发展,本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。

  《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。

【论文升华技巧】怎样升华研究结果

时间:2024-11-20 15:45:06

升华研究结果


  1. 临床转化潜力挖掘

    应用前景探讨:强调研究结果在临床实践中的潜在应用价值。

    转化过程思考:考虑研究成果从实验室到临床应用的转化路径和可能遇到的障碍。

  2. 理论拓展与修正

    理论贡献明确:如果研究结果对现有的医学理论有所突破或补充,要在论文中明确阐述。

    理论融合与创新:尝试将研究结果与其他相关医学理论进行融合和创新。