基础医学教育杂志

期刊简介

  《基础医学教育》创刊与1993年,1999年改刊名为《山西医科大学学报:基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下,在广大作者和读者的支持下,历经多年的发展,本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。

  《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。

如何在医学论文的结论部分强调新发现或新观点

时间:2024-11-21 11:11:16

在医学论文的结论部分强调新发现或新观点可从以下几个关键步骤进行:

一、清晰明确地阐述新发现或新观点

  1. 开篇点明核心创新

    在结论的起始语句,直接陈述最重要的新发现或新观点。

  2. 详细描述创新内容

    紧接着核心陈述,进一步展开描述新发现或新观点的细节。

二、通过对比突出创新

  1. 与现有研究对比发现

    将自己的研究成果与以往的同类研究进行对比,以凸显其独特性。

  2. 对比观点差异

    如果是提出新的观点,要与传统观点进行对比阐述。

三、阐述创新的意义和价值

  1. 对医学理论的贡献

    说明新发现或新观点对医学理论体系的丰富和完善作用。

  2. 对临床实践的影响

    强调对临床诊断、治疗或预防的实际应用价值。