期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
-
2001
-
2002
-
2003
-
2004
-
2005
-
2006
-
2007
-
2008
-
2009
-
2010
-
2011
-
2012
-
2013
-
2014
-
2015
-
2016
-
2017
-
2018
-
2019
动态资讯
点击排行
- 1 浅谈高校干部人事档案整理的重要性
- 2 七年制临床医学专业实验诊断学实验教学改革探讨
- 3 支架式教学模式在生理学教学中的应用
- 4 在五年制医学生临床教学中贯彻素质教育的体会
- 5 医学实验动物学课程教学实践与思考
- 6 PBL在预防医学本科生流行病学教学中的应用
- 7 强化成人高等医学教育中考试管理的尝试
- 8 正常人体形态学实验微观内容设置探讨
- 9 有机化学教学采用多媒体的实践与思考
- 10 团体探究法在医学遗传学教学改革中的应用
- 11 加强精品课程建设,提高妇产科学教学质量
- 12 医学生物化学课堂教学探讨
- 13 数字化资源在人体寄生虫学教学中的应用现状及对策?
- 14 PBL 教学法在急诊临床教学中应用的 Meta 分析
- 15 PBL教学法在毒理学基础教学中的应用
- 16 高等医学院校应对WTO对策探讨
- 17 医学教育体系改革与双博士学位整合人才培养初探
- 18 在校大学生健身意识与动机的研究
- 19 融入虚拟仿真实验的基础医学实验教学实践
- 20 非预防医学专业预防医学教学中TBL教学模式初探?
友情链接