期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2019
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
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医学成人教育局部解剖学教学改革的探索
医学成人教育是高等医学院校面向社会医疗机构提供在职人员培养教育的重要渠道;是提高广大医务工作者,尤其是基层医务人员的知识水平和业务素质的重要途径.由于成人学生与普通在校大学生在年龄、心理特点、知识结构、生活工作经历等方面有明显的差别,不能套用普通高等医学教育的模式.针对医学成人高等教育的上述特点,我校在2001级临床医学专科升本科成人学生的局部解剖学的教学活动中进行了一系列的改革和探索.......
作者：冉建华；孙善全；毕恣 刊期： 2003- 02
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谈生理学教学的几点体会
为了提高生理学教学质量,理论课要注重教师主体作用和学生主体地位的结合,同时辅以计算机多媒体教学;实验课要多头并举,以达到佳的教学效果.......
作者：高秀萍 刊期： 2003- 02
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改进教学方法,提高医学影像物理学教学质量
根据课程及学生特点,改进教学方法,重视学生科学素养的培养,变抽象的论述为理论联系实际的形象化教学,并建立适当的激励机制,提高了医学影像物理学课的教学质量.......
作者：童家明 刊期： 2003- 02
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对比归纳法在滴定分析教学中的应用
以化学反应为基础的滴定分析方法是定量分析化学的基本内容,也是分析化学学科的重要内容之一.本文根据作者多年的教学经验得出:在教学时,抓住滴定分析的化学反应满足三条件这一纽带,利用逆推与对比归纳的方法,将三条件有机地结合并贯穿于各滴定方法之中,更有利于学生对本部分内容重点和难点的掌握.......
作者：任建敏；肖正华；王云霞 刊期： 2003- 02
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病理学多媒体教学应与传统教学方法紧密结合
多媒体教学的优势在病理学教学中得到了充分的利用和肯定.但如何认识、选择和制作多媒体课件,如何正确认识多媒体与传统病理学教学两者关系以及在多媒体教学改革中学生所起的作用,我们对此进行较深入的讨论.并明确指出只有多媒体与传统病理学教学二者紧密结合,才能发挥多媒体教学的佳优势.......
作者：张徽；向理科；徐曼；王娅兰；亓荣华 刊期： 2003- 02
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生物化学教学中的几点体会
生物化学是一门重要的医学基础课.本文分析了教学中存在的若干问题,并对存在的问题结合教学实践,从改进教学方法、激发学生的学习兴趣以及提高教师素质等方面来探讨提高生物化学教学效果的方法,使学生能更好地学习生物化学,为后续课程的学习打好基础.......
作者：付慧 刊期： 2003- 02
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临床医学七年制细胞培养教学改革探讨
细胞培养技术是医学研究生从事课题研究必备的一项基本技能.近年来,将创新能力培养作为教学改革的核心,积极探索适合七年制医学生的教学内容与方法,使学生不仅学习了细胞培养技术的相关理论与操作技术,而且锻炼了科研意识与科学思维,极有利于高素质医学专门人才的培养.......
作者：侯云霞；曾位森；罗深秋 刊期： 2003- 02
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人体解剖学教学方法探索与实践
人体解剖学是医学教育中的一门重要基础课,而人体解剖学教学法的研究则对于提高该学科的教学质量具有重要意义.本文对教学过程中学习兴趣的培养、课堂气氛的营造、启发式教学、学生实践机会的增加、多种教学手段的应用以及第二课堂的开展等进行了探讨,以期提高教学质量,完善人体解剖学教学.......
作者：王殿仕；吕顺艳；李金莲；李云庆 刊期： 2003- 02
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加强微生物学与临床学科的教学联系
对第五版医学微生物学、传染病学、内科学、外科学、儿科学和妇产科学教材作调研,了解微生物学知识点在临床学科的分布,优化微生物学教学内容结构,并对微生物学的教学改革提出了相应对策.......
作者：杨春；朱道银 刊期： 2003- 02
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临床医学本科生药理学双语教学评价
目的通过对临床医学本科生双语教学效果的调查,评价学员对双语教学的态度,探索开展双语教学的方法,探讨开展双语的制约因素.方法采用结构式问卷进行调查,调查结果用spss统计软件进行分析.结果双语教学能为大多数学生接受.公共英语教学质量、高素质的师资、适合学生阅读的英语教材以及适当的教学组织形式对开展双语教学有较大影响.结论在我院开展双语教学是可行的.......
作者：吴志东；郝占国；贺智 刊期： 2003- 02
动态资讯
- 1 病理生理学自我导向学习资源的挖掘、整合及评价
- 2 教学评估在高校教学中的地位
- 3 高校实验技术队伍的建设
- 4 研究型教学模式在卫生化学实验教学中的应用
- 5 作为一名年轻教师在病理学教学中的几点体会
- 6 微课在麻醉药理学教学中的应用探讨
- 7 混合式教学模式在临床医学教学中的应用与探讨
- 8 加强医师职业精神培育要从学校开始
- 9 提高医学免疫学课堂教学质量探讨
- 10 军校儿少妇幼卫生学课程教学改革探讨
- 11 天然药物化学课程中“海洋天然产物”章节的教学实践
- 12 青年教师留学生医学免疫学实验教学的体会
- 13 航天医学精品课程体系建设的经验与体会
- 14 临床药物治疗学教学模式改革初探
- 15 医学生创新思维培养路径探析
- 16 外籍教师参与医学微生物学本科教学的几点思考
- 17 医学有机化学教学内容主线分析与课程设计
- 18 注重于深层次和细微处教书育人
- 19 多媒体技术在组织学实验考核中的应用
- 20 人体解剖学省级精品课程的创建与管理