期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2019
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
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人体寄生虫学引入青年教师科研素养的教学实践
教学与科研是目前高校教师的两项重要任务.青年教师作为教师队伍的主力,大都具有较好的科研素养,可以用科研的方法查阅资料,用科研的思维对已有的数据进一步分析归纳总结.在教学过程中,青年教师可以用数据和事实来引导学生正确认识寄生虫病的流行态势,引用临床疑难病例来证明临床上寄生虫病诊断困难的现状,将科研中新的寄生虫相关的研究动态带入课堂教学,激发学生对寄生虫学研究的兴趣,为培养合格的创新型、复合型临床医学......
作者：陈琳；张东辉；杨丙雅；徐志鹏；侯敏；季旻珺 刊期： 2017- 11
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多种教学方法在发酵工程教学中的综合应用
文章在总结教学经验的基础上,主要针对发酵工程理论课教学模式进行改革探讨,根据不同章节的内容及特点,分别阐述了不同教学方式,例如,LBL、TBL、CBL、自读教材以及文献精读等多种教学方法在不同章节中的应用.通过多种教学方法的综合应用,促进学生学习兴趣的培养,增强学生对课程的理解,提高教学质量.......
作者：胡斌；李琳 刊期： 2017- 11
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PBL主导的多元化教学在临床病理学教学中的应用
以PBL(problem-basedlearning)教学为主导的多元化教学模式把学习置于以疾病为主线,以解决实际问题的学习情境中,在临床病理本科教学中进行实践应用,激发医学生自主学习的积极性,全面提高医学生综合素质,以PBL为主导的多元化教学模式,不仅能够提高病理教学质量,调动学生对于临床病理知识学习的主动性,更培养学生以器官系统为中心、以疾病为主线的系统性思维模式,增加了病理学与临床各学科之间......
作者：胡艳萍 刊期： 2017- 11
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基于创新人才培养的中医药生物化学教学研究
生物化学是医学生必修的一门基础医学课程.在生物科技飞速发展的时代,转变传统教学模式,建立创新教育模式,是高校教育改革的必然之路.通过生物化学教学改革和实践,培养创新型人才,重在教学观念更新,贵在教学方法探索.文章在积极思考新时期创新人才培养教学理念的基础上,对中医药院校创新人才的培养方式进行了初步探索.......
作者：刘芳；屠蘅菁；杨晓敏 刊期： 2017- 11
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基于双创教育的药学专业教育模式改革与实践
创新创业教育和药学专业教育的脱节是目前高等药学专业人才培养的重要瓶颈.为了探讨基于双创教育的药学专业教育相融合的改革与实践效果,文章通过对人才培养体系、课程体系、实践教学、师资队伍、评价体系的改革与实践,并总结了实践效果与推广价值,为双创型药学人才的培养提出可参考的意见与建议.......
作者：郭嘉亮；孙平华；罗芮；曾煦欣；周海波；吴剑峰 刊期： 2017- 11
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法医学实验教学体系改革的实践与成效
实验教学是法医学专业人才培养体系的一个关键环节.为了适应新阶段培养创新型、实用型法医学人才的需要,文章探讨了法医学实验教学体系的改革,围绕新的实验教学课程体系的构建,实验教学方法和手段的优化以及在推进实验教学体系改革中的初步实践和成效分析,旨在为提高法医学本科实验教学质量提供一些经验和思路.......
作者：郭利伟；李端；李晓迎；千新来；黄艳梅 刊期： 2017- 11
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模拟护理临床操作在解剖学实验教学中的应用
在遵义医学院本科护理教学中,人体解剖学是非常重要的医学基础课程,同时也是准确完成临床护理技能操作的形态学基础课程.课题组结合护理专业的培养目标和护理专业特色进行了解剖学实验课教学方式与方法的改革,利用有限的学时教授学生需要掌握的解剖学知识,取得了良好的教学效果.......
作者：罗怀香；季松岭；万雪霜；王萍；唐谦；张潜 刊期： 2017- 11
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机能实验学考核评价体系的构建及实施
随着机能实验学的课程建设、教学内容和教学手段等改革的不断深入,建立一套合理、系统、规范和科学的机能实验学考核评价体系,对全面检查学生的综合能力和实验教学质量起到积极作用.......
作者：董薇；孙红；许静；郝艳玲 刊期： 2017- 11
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基于中心实验室平台探讨医学研究生的科研素质培养
医学研究生教育是医学高等教育的较高层次,肩负着为医疗卫生事业培养高素质、高层次、创造性医学人才的历史重任.医学研究生科研素质的提高迫在眉睫.文章利用中心实验室平台,通过举办系列科研培训、讨论交流会与读书报告会等,尤其是以开展循序渐进的培训为切入点,构建临床研究生科研素质培养模式,培养学生诚信严谨的科研态度、熟练的实验技能、创新思维能力、学术判断力与良好科研心态,有助于实现医学研究生人才培养的目标.......
作者：黄慧芳；侯迪玉；王小婷 刊期： 2017- 11
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基于核应急能力培养的放射卫生人才培养模式的构建
文章阐述了加强核应急能力培养的人才培养模式建立的意义和放射卫生人才核应急能力及放射卫生教学培养存在的问题.为提高教学质量,创建一个适应社会需要的培养学生应急能力、实践能力、沟通能力、社区卫生服务能力和公共卫生服务意识方面有特色的放射卫生人才培养模式.......
作者：黄波；龙颖；肖方竹；唐艳；李乐；何淑雅 刊期： 2017- 11
动态资讯
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