期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2001
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2019
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
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新医改背景下医学生人文素质培育探讨
医疗卫生体制改革目前已成为人民群众关注的热点,对医务工作者的职业道德和人文素质提出了更高的要求.为了解在医改已进入攻坚期的背景下,当前在校医学生人文素质的认知现状,本研究以山西医科大学部分在校医学生为研究对象,通过调查问卷的方式,围绕当前医学生对医学人文的认知和践行情况以及医学生医学人文培育模式路径探索两大内容,对医学生人文素质存在的不足以及制约医学人文素质培育的主要问题等现实问题进行了思考和探索......
作者：刘睿超；王悦；王宗隅；李瀚雄；侯玉星；邓蕊 刊期： 2018- 11
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国际生理学竞赛培训探讨
国际医学院校生理学竞赛(inter-medicalschoolphysiologyquiz,IMSPQ)由马来亚大学组织发起,目前是亚洲地区具影响力的医学类国际赛事之一.安徽医科大学连续四年组织学生参加了国际生理学竞赛大陆地区热身赛和国际生理学竞赛,均取得优异成绩.在辅导学生竞赛期间,从学生选拔到教村选择、题库建设以及辅导内容等方面摸索了一些经验:如进行有针对性的训练,增加逻辑推理能力、病例分析等......
作者：范一菲；张平平；张凤云；杜鹃 刊期： 2018- 11
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增强现实技术在解剖学实验教学中的应用初探
探讨增强现实技术在解剖学实验教学中的应用.增强现实技已经成为新的教学媒体,并广泛应用于教育领域.在此背景下,基于AR技术提出了基于移动手机端的Unity3D+Vuforia增强技术方案.使用增强现实技术开发解剖学实验教学环境,可以辅助课堂教学,切实提高解剖学实验教学质量.同时能够充分提高学生学习兴趣,达到良好的实验教学效果.......
作者：郭婷婷；王宁宁；王英博；娄岩 刊期： 2018- 11
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试剂配制虚拟实验系统的设计与开发
文章分析了实验教学中试剂配制目前的现状,设计了试剂配制规范化虚拟实验系统,详细阐述了试剂配制虚拟实验系统的主要功能模块.后介绍了试剂配制虚拟实验系统的应用情况,系统对于培养医学院学生实验能力和创新能力、提高实验教学质量起着重要的作用,是传统教学实验的有效补充.......
作者：高晴；戚晓红；曹馨元；袁艺标 刊期： 2018- 11
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虚拟实验促进生物化学实验教学改革实践
虚拟实验教学是现代生物化学实验教学的有效补充,也是现代实验教育改革发展的前沿.文章着重介绍了广西医科大学生物化学与分子生物学教研室教师设计的虚拟软件、构建虚实结合的实验教学体系、引导学生充分利用虚拟软件进行自主学习、指导大学生利用虚拟实验训练辅助课外创新科研课题的开展和提高教师业务水平等具体的改革实践.后,文章也对虚实结合实验教学实践中的不足进行了思考与总结.......
作者：晁耐霞；周青鸟；王峰；吴耀生；蓝秀万 刊期： 2018- 11
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基于CiteSpace的药学教育教学的研究热点与趋势分析
医药行业作为国家战略性扶持高新技术行业,对应用型、创新性的人才需求更为迫切.文章通过CiteSpace可视化软件对中国知网(CNKI)数据库中收录的有关药学教育教学(1956年-2017年)的论文进行分析,从论文的关键词、作者、主题词和论文合作机构等方面进行了文献计量分析.对药学教育教学的研究热点与趋势分析,为合理优化配置教育教学资源、药学专业从传统的知识型向应用技术型转型提供研究思路.......
作者：王洁婷；俞紫涵；陈健敏；阮志鹏；傅贤明 刊期： 2018- 11
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药理学虚拟仿真实验教学平台建设与应用
药理学实验作为机能学实验的重要组成部分,引入虚拟仿真实验教学平台可以突破传统教学方式的限制,有助于提高医学教育质量.药理学虚拟仿真实验素村库可通过脚本制作、视频录制、后期处理与调试、实验报告与自测题设置等环节逐步建立.与经典的药理学实验相比,虚拟仿真实验能够节约教学成本,打破时空局限,减少毒麻药品对师生身体健康的危害.同时还能激发学生的学习兴趣,提高参与程度.但是虚拟仿真实验也不能完全取代经典实验......
作者：尚曼；马德禄；焦建杰；刘印忠；杨希；康毅；温克；宋君秋 刊期： 2018- 11
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基于培养综合能力的生药学研究型教学改革探索
文章针对教学过程中出现的诸多问题,对生药学研究型教学进行了初步改革尝试和探索,引入情景式、探究式、问题式、项目式等多种教学模式,力图增加课堂教学的趣味性、直观性、应用性和学生的参与感,充分发挥学生的主体作用,培养学生细致观察、勤于思考、分析、归纳、总结、解决问题等的综合能力及团队合作精神,提高教学效率和质量.......
作者：李英霞；彭晓娉；孙向红；刘洪玲；张丽 刊期： 2018- 11
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混合式教学在医学遗传学教学中的实践与思考
医学遗传学侧重于研究遗传规律,知识点抽象难懂,传统课堂教学收效甚微.随着医学教育和现代科技的发展,多元化教学模式势在必行.结合从教经历,主要从网络课程微课制作、对分易教学平台使用以及基于病案导入的翻转课堂教学实践中,回顾总结每种教学模式的整体构思、具体实施过程以及对于传统教学的补充作用,分享交流如何合理运用混合式教学方式,同时不摒弃传统教学,实现以学生为主体的现代课堂教学模式.......
作者：米亚静；张妮；刘洁；景晓红 刊期： 2018- 11
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思维导图在药物治疗学教学中的应用
文章简介思维导图在药物治疗学教学中的应用.根据药物治疗学课程特点,探究如何将思维导图引入药物治疗学教学过程中,以激发学生学习兴趣,加强学生的记忆能力和思维能力,从而提高教与学的质量.......
作者：刘晓东；朱旭；于丹；刘立民；菅凌燕；肇丽梅 刊期： 2018- 11
动态资讯
- 1 以学科科研优势促进基础医学教学工作的实践与思考
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- 8 卓越医生培养体系中组织学与胚胎学实验课程优化探讨
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- 11 在电镜技术与细胞超微结构选修课中开展双语教学的初探
- 12 功能教学法在英语教学实践中的应用
- 13 生物信息工程专业分析化学课程的建设
- 14 病理教学中的哲学思维
- 15 提高解剖学课堂教学效果探讨
- 16 PI制实行后研究生培养的新问题及对策分析
- 17 浅谈现阶段医学院校专业英语教学实施问题
- 18 中专生性格调查及原因分析
- 19 基于OSBCM的跨学科并行式PBL教学模式的探索实践
- 20 在免疫学与微生物学教学中重视对学生的素质教育