期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2001
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2015
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2016
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2017
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2019
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
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逻辑思维在病理生理学教学中的应用
逻辑思维是思维的主要形式.在病理生理学教学中,教师要根据教学内容,注重学生逻辑思维能力的培养,使学生逐步掌握概念、演绎与归纳推理、假说以及证实等普通逻辑方法,提高学生的创新意识和创新能力.......
作者：彭小春；马红莺；雷元卫 刊期： 2014- 05
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人体寄生虫学教学中进行反思性教学的探讨
反思性教学可提高医学院校的课堂教学质量,有利于教师的专业发展,进一步提高人体寄生虫学的教学水平和教学质量,提升教师的专业水平.文章介绍了反思性教学的概念,对本课程开展了反思性教学,提出了人体寄生虫学教学中进行反思性教学的必要性,加强了对反思性教学的认识和理解,探讨了开展反思性教学的有效策略.......
作者：杨静；诸欣平 刊期： 2014- 05
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临床药物治疗学教学中案例教学法的实施
案例教学是一种行之有效的教学模式,正越来越被教育界广泛关注.充分考虑南华大学药学专业的课程体系与教学现状,结合临床药物治疗学课程特征,针对临床药物治疗学课程实施案例教学过程中如何建立案例素材库、怎样组织实施案例教学、评价和考核案例教学提出看法与建议,为培养创新型、应用型药学专业人才将来临床合理用药和开展药学服务奠定基础.......
作者：郭紫芬 刊期： 2014- 05
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长学制学生病理学科研训练培养体系的建立
吉林大学以“八年一贯,整体优化,强化基础,注重临床,培养能力,提高素质”为总体原则,成立了长学制医学试验班.医学试验班教育应着重于科研素质及科研技能的培养.吉林大学现已建立了多个学科的科研创新训练体系,病理学是基础医学与临床医学的桥梁学科,好的病理学科研训练体系的建立,将大大推进试验班学生的素质教育,有利于学生创新思维和创新能力的培养.......
作者：何旭；石英爱；翟颖仙；王建伟；王医术 刊期： 2014- 05
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促进药理学教学改革,培养创新型医药人才
药理学是一门重要的医学基础课,是联系基础与临床的桥梁学科,是全体医药工作者的必修课程,因此提高药理学教学质量至关重要.根据近年来药理学教学改革的研究,从科研促进教学、病例分析、探究式教学等多方面不断推进药理学的教学改革,提高药理学的教学质量和教学效果,探索出一套适合遵义医学院医药本科教学的药理学教学方法.......
作者：金凤；徐尚福；聂晶；高杨；李利生；邓江；陆远富；龚其海；杨丹莉 刊期： 2014- 05
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多种教学法在儿童少年卫生学教学中的应用
随着转化医学和整合医学概念的出现,对传统的预防医学教育模式也提出了变革的需求.以《儿童少年卫生学》(第7版)教材为实例,因材施教设计教学环节,探索多种教学法在儿童少年卫生学教学中的有效性和可行性.实践证明,教学方法的多样性和教学手段的灵活性,使学生由被动学习转变为主动学习,拓宽了学生的专业视野,激发学习兴趣,提升实践能力、创新意识和团队合作精神.......
作者：祝丽玲；张强；王嘉淇；周宪君 刊期： 2014- 05
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麻醉药理学教学方法探讨
麻醉药理学是连接基础医学和麻醉学的重要桥梁学科,从教学内容的编排设计、教学方法的合理的选择、师资队伍素质的提高等方面对麻醉药理学的教学进行总结,以期为培养适应社会发展需要的高水平麻醉学人才提供参考.......
作者：吴文宁；张骏艳；尹艳艳；李维祖；陈志武；董六一 刊期： 2014- 05
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海军全科军医本科开设舰艇卫生学的探索
舰艇卫生学课程建设需着眼于海军全科军医本科学员自身特点和舰艇军医的职业要求,统筹规划教学内容,优化教学的组织与管理,改革教学手段和考核方式,注重师资和人才培养,建立健全实验教学平台,培养具有实践精神和创新能力的舰艇卫生人才.......
作者：王俊骎；祁瑞瑞；蔡懿灵；李敏 刊期： 2014- 05
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医学分子生物学教学个体化改革探讨
医学分子生物学是分子生物学的重要分支,根据不同学科不同专业研究生特点,研究室开展小班授课、专题讲座、热点追踪文献报告会等新的授课模式,进行了医学分子生物学教学改革,注重学生的个体化教育,激发其学习兴趣,提高综合科研素质.......
作者：聂晶；韩为东 刊期： 2014- 05
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大学教学中PPT制作的几点体会
随着多媒体教学的日益普及,现在大学课堂教学基本都以PPT作为重要教学手段,但由于不同教师PPT制作质量的差异,在教学中会产生不同的教学效果.在听取了部分教师的讲课、走访了部分学生对教师PPT制作的意见,并结合自身医学遗传学教学中制作PPT的经验,谈谈对于大学教学中PPT制作的几点体会.......
作者：熊符 刊期： 2014- 05
动态资讯
- 1 针对专业和层次提高微生物检验教学质量
- 2 长学制医学生研究型教学模式的建立和应用
- 3 开展多媒体教学,全面提高解剖学教学质量
- 4 培养医学影像专业应用型人才的探索
- 5 武汉大学基础医学实验教学中心
- 6 开放性实验在人体寄生虫学实验教学中的应用
- 7 注重预习效果,提高留学生生物化学实验教学质量
- 8 中医药管理系统的计算机设计
- 9 图形思维在生理学教学中的应用
- 10 住院医师规范化培训学员分子病理学相关知识现况调查
- 11 医学检验专业寄生虫学实验教学优化与创新
- 12 生理学精品课程建设的思考与实践
- 13 消化内镜计算机模拟训练系统在教学中的应用
- 14 医学院形态学开放实验室的作用与体会
- 15 基于MBBS留学生视角的全英教师培养策略初探
- 16 药理学实验教学中本科生科研能力的培养
- 17 做好政治辅导员工作的几点思考
- 18 基础医学形态学实验教学的改革与实践
- 19 民族地区医学院校留学生生理学教学的思考
- 20 翻转课堂在药物分析教学中的实践效果分析