期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2019
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
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医学院校教学方法改革的探索
医学院校普遍采用的教学方法是讲授法.讲授法是一种教学方法,而启发式和注入式是教学思想.同样是讲授法,它可以在启发式教学思想的指导下,成为调动学生主动积极性的手段;也可以在注入式教学思想的指导下成为压抑学生主动积极性的手段.培养医学生的创新能力是医学教育改革和主要目标,在医学微生物学的教学中就培养学生的创新能力进行了一些改革和探索:采用启发式教学,调动学生学习的积极性.......
作者：江振友；林晨 刊期： 2005- 02
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生理学教学的艺术性表现
教学是一门艺术,需要在实践中不断领悟.认真备课,用心学习,增强理解,才能熟练把握教学艺术.......
作者：赵玉峰；裴建明；胡玉珍 刊期： 2005- 02
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病理学教学改革的设想与实践
总结多年来教学改革经验体会.根据培养目标和教学大纲要求,适当调整教学计划、教材结构和教学内容,改进教学方法和教学手段,以增加教学的针对性、启发性、先进性和逻逻性,提高教学效果.......
作者：刘德纯；葛霞 刊期： 2005- 02
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基础医学教学中双语教学的实践
双语教学是教学模式改革的重要内容之一,在医学专业不同层次学生的基础医学教学中进行双语教学,是提高医务人员英语水平和应用能力的有效方法.从双语教学的界定、准备和实施等方面入手,总结了基础医学双语教学的经验和体会.......
作者：秦赤子；何华琼；余志玲；郑弘 刊期： 2005- 02
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高职药学专业教学质量监控体系的研究与实践
我国加入WTO以后,医药行业面临着新的机遇与挑战.如何培养出符合制药生产一线需要的高级技术应用型人才是一项艰巨和紧迫的任务,对高职药学(质量保证)专业教学质量监控体系的可行性作了研究.......
作者：陈文；邬瑞斌；杨静化 刊期： 2005- 02
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动物生理学网络课件的开发和运行环境
介绍了动物生理学网络课件概况、特点、制作环境和方法.动物生理学网络课程以动画为主要表现媒体的形式有利于学生开展形象思维和加深理解,网络课程的多种交互性也有利于调动学生学习的主动性.教师个人Web服务器的建立可使教师实现对网络课程的完全控制.......
作者：张汤杰 刊期： 2005- 02
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网络教育与传统教育教学方法的优势互补研究
网络教学作为一种趋势,在未来教学中将占据重要位置;传统教学因为各种原因也不会在近期退出历史舞台.但是网络教学与传统教学各有优点和不足,因而单一地提倡网络教学而排斥传统教学是片面的.总结了两种教学所具有的优缺点,必须扬其所长避其所短,基于网络的教学模式是将二者融合为一互为补充的教学模式,是适合现代需求的新的教学模式.......
作者：彭鸿娟；陈晓光；杨俊；祝玲玲 刊期： 2005- 02
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多媒体教学在人体寄生虫学教学中的应用与体会
为了适应新时代医学教育发展的需要,深化教学改革、提高教学质量,将现代多媒体教学应用于理论及实验教学,对教学效果以问卷形式进行调查,统计结果表明多媒体教学明显优于传统教学.其次,还重点论述了多媒体教学与传统教学的关系,怎样合理应用多媒体教学等问题.......
作者：陈喜珪；覃金红；罗金萍；彭胜国 刊期： 2005- 02
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多媒体与SPSS在医学统计学教学中的应用
论述了多媒体技术与SPSS统计软件的特点,提出医学统计学多媒体教学辅助系统与SPSS统计软件相结合的教学模式,有效地激发了学生的学习积极性,明显地提高了教学效果,促进了医学统计学教学方法的改革.......
作者：管红云；刘治民；陈青山 刊期： 2005- 02
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解剖学理论课中应用多媒体教学的几点体会
随着计算机和Internet技术的不断发展,教育技术也得到了较深入的开发,计算机多媒体辅助教学正在教育领域中广泛应用,但在传统教学方法和多媒体教学方法的交互使用过程中,还存在着一些问题.通过对多媒体在医学形态学教学中的应用,说明多媒体教学方法的优点,并且强调与传统教学方法相结合,进一步提高教学质量,培养出高素质的医学人才.......
作者：邢雪松；吕威力 刊期： 2005- 02
动态资讯
- 1 基于转化医学理念的病理生理学教学改革探索
- 2 电子实验记录在研究生培养中的运用探讨
- 3 采取多种措施确保扩招后的基础医学教学质量
- 4 医学微生物学实验教学示范中心网站制作与功能探讨?
- 5 提高医学寄生虫学教学质量的体会
- 6 留学生医学免疫学教学实践和思考
- 7 翻转课堂在医学有机化学实验教学中的应用
- 8 基于综合能力培养的细胞生物学研究型教学改革
- 9 校风建设应注意的几个环节思考
- 10 专业认证背景下机能学课程体系的构建与实践
- 11 PBL教学方法在神经内科实习中的应用
- 12 对医科院校专业教师评价机制研究与对策
- 13 形成性评价考核在医学分子生物学教学中的实践
- 14 临床医学专业认证背景下生物化学教学改革探讨
- 15 将素质教育引入七年制生理课教学
- 16 提高眼科学课堂教学质量的思考
- 17 动物组织学与胚胎学实验课程自主性学习的研究
- 18 医学物理学教学中多媒体的应用
- 19 组织学与胚胎学实验教学资源的分类及模块化管理
- 20 预防医学专业毒理学实验教学改革与探索