期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2019
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
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细胞的结构与功能专题学习网站的特点与功能分析
专题学习网站的构建,为学科的教学和学生的自主学习、复习等环节提供了一个平台,为学科教学注入了新的活力.就细胞的结构与功能专题学习网站的特点和功能进行系统的分析,以便进一步完善本网站的建设.......
作者：柯志勇；罗深秋；陈剑云；李本富；彭红梅；邓凡 刊期： 2006- 02
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基于创新素质培养的案例教学研究
案例教学法正日益被广泛采用,从教师采用案例教学法的角度,基于以下几点对学生创新素质的培养:从案例的选取、更新到自编案例,教师的创新思想无不在向学生渗透;教师在组织案例教学的过程中,力图培养学生的创新意识,善于根据案例发散性地提出问题.......
作者：柴云；李晓兰；姚为付 刊期： 2006- 02
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提高药理学教学质量,培养学生自主创新能力
培养具有创新能力的高素质人才是现代高等医学教育的重要目标.药理学作为医学教育的一门必修课,应因势利导,改革传统课堂教学模式,在提高药理学教学效果的同时,培养和发掘学生的创新思维能力,提高学生的综合素质,以适应现代社会对医学人才的要求.......
作者：张邦乐；周四元；梅其炳 刊期： 2006- 02
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激发兴趣拓展思维,学好组织学与胚胎学
为提高组织学与胚胎学理论课教学效率,以激发兴趣和拓展思维作为激发学生主动学习能力的切入点,通过采用图文并貌、结合临床以及先进的多媒体技术等多种教学手段,把该门课化繁为简、由浅入深地教授给学生,达到事半功倍的教学目标,收到了较好的效果.......
作者：范好；李涛；刘芳 刊期： 2006- 02
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合理安排时间,促进研究生选修课教学
结合多年来的研究生选修课教学实践,尤其研究生在课题研究过程中进行分析测试实验时反馈的信息,提示进行这方面的思考.从我校开设的现代仪器分析与应用这门研究生选修课的现状出发,对如何开好这门选修课提出了一些看法,尤其是在合理安排开课时间方面,要结合特定选修课的实际,为学生选好课、学好课提供帮助,促进并提高研究生选修课教学质量.......
作者：李建军；罗奇志；马安德 刊期： 2006- 02
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如何在有机化学课堂上提高学生的自学能力
随着高等院校教育改革力度的逐步加大,将当代教育理论应用在医学基础教育中成为教改的一个重要方面.结合医学基础教育的特点,通过实例,初步探讨了一些当代教育理论在医学院校的有机化学教学中的应用.......
作者：何炜；姚志军；刘鹏；路丽华；孙晓莉；李晓晔 刊期： 2006- 02
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遗传学教学过程中培养学生学习能力的尝试
为了探索提高学生学习能力的有效途径,在教学实践中对学习能力组成部分的专业科技书刊的阅读能力和科技文献的获取及利用能力进行了有计划、有目的的训练.超越教科书,广泛阅读参考书,可以提高学生的专业学习能力,取得更好的学习效果.通过查阅科技文献和期刊,书写文献综述,既开阔了学生的视野,又锻炼了学生利用科技文献、关注学科进展动态的能力.......
作者：吴守伟；胡明洁；黄银久；汤必奎 刊期： 2006- 02
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发挥专业优势,做好医学本科生导师工作
为了培养高质量的专业人才,许多高等院校开始在本科生中实行导师制.结合实际工作,探讨了本科导师的专业优势在指导和培养医学本科生中所起到的重要作用.......
作者：郑辉 刊期： 2006- 02
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运用PowerPoint进行药剂学教学的体会
在药剂学教学中应用多媒体技术,增加了直观性、生动性,改变了传统的教学模式,使药剂学这门实践性、操作性强的课程更易被学生理解和接受,提高了教学质量,增强了教学效果.......
作者：刘琳娜；周四元；程建峰；梅其炳 刊期： 2006- 02
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在免疫学教学中重视培养医学生批判性思维与研究能力
批判性思维和研究是在中已明确界定的本科医学教育所必须涵盖的七个基本方面之一.鉴于免疫学科的特点及其在现代医学及医学教育中的重要地位,免疫学教学环节应当是培养医学本科生批判性思维和研究能力的重要时机.教师应有效把握此重要时机,有意识地将批判性思维和研究的理念融入其理论与实验教学的全过程中,努力发掘学生多向思维的潜能,促进学生批判性思维和研究习惯的养成.......
作者：杜军；蔡绍晖；包定元 刊期： 2006- 02
动态资讯
- 1 浅谈精读课堂教学
- 2 在生理学实验教学中培养学生创新能力的探索
- 3 CAI在医学微生物学教学中的应用
- 4 影像专业研究生断层解剖学PBL教学探讨
- 5 提高机能实验学教学效果的几点体会
- 6 麻醉学教学秘书工作的体会
- 7 浅谈如何开展解剖学网络多媒体教学
- 8 组织学与胚胎学课程中的专业英语学习探讨
- 9 医学遗传学专业研究生科研素质能力培养初探
- 10 医学院校教学方法改革的探索
- 11 病理生理学“三层三步式”教学方案探讨
- 12 医学成人教育局部解剖学教学改革的探索
- 13 七年制基础学习阶段导师制管理机制的研究
- 14 浅谈思想政治工作也是生产力
- 15 特色生物实验室教学与管理改革探讨
- 16 多媒体教学在生物化学教学中的应用
- 17 国际生理学竞赛培训探讨
- 18 基于Web的医学虚拟仿真平台在机能实验教学中的应用
- 19 《病理学教学图库》教学效果的初步评估
- 20 临床医学试验班组化与免疫组化的课程建设