期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
-
2001
-
2002
-
2003
-
2004
-
2005
-
2006
-
2007
-
2008
-
2009
-
2010
-
2011
-
2012
-
2013
-
2014
-
2015
-
2016
-
2017
-
2018
-
2019
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
-
浅谈如何开展解剖学网络多媒体教学
随着多媒体网络技术的日趋成熟与普及,逐步完善网络环境以适应多媒体信息传输要求,解剖学课堂教学由传统教学向多媒体教学、网络教学方式转变已是大势所趋.主要从多媒体网络教学设备、教学设计、课件制作三方面,对人体解剖学网络教学进行了扼要介绍.......
作者：王惠岚 刊期： 2004- 03
-
临床病理讨论课在病理教学中的意义
病理学在基础医学和临床医学之间起着重要的桥梁作用,它既要给学生以扎实的理论基础,又要培养学生的临床思维和分析能力.怎样才能使二者有机地统一,提高病理学教学质量,是病理教学的重要任务.长期以来,我们在病理教学中加强了临床病理讨论课教学,收到令人满意的效果.......
作者：叶秀峰；李昱；米粲 刊期： 2004- 03
-
七年制医学生科研实践能力培养模式的探讨
为培养创新型人材,以适应高等医学教育和医学科学的需要,对七年制医学生的科研实践能力培养教育是当前医学教育的一个重要环节.......
作者：郭莲军；曾金华；吕青；曲玲 刊期： 2004- 03
-
留学生局部解剖学教学方法探索
良好的教学方法,对提高留学生局部解剖学的教学具有重要意义.对教学过程中,就如何采用多种教学方法,来提高留学生学习的兴趣,培养留学生观察、分析思考能力、动手能力和严谨的科学态度,进行了探讨.......
作者：贺桂琼；孙善全 刊期： 2004- 03
-
作为一名年轻教师在病理学教学中的几点体会
从如何充分做好课前准备(建立合理化的知识体系、精心备课、制作具有个人特色的电子课件),如何改革传统的教学方法(科学利用多媒体辅助教学、合理采取双语教学模式)等方面探讨了病理学教学实践中的一些体会.......
作者：张玉华；赵瑞波 刊期： 2004- 03
-
组织学与胚胎学多媒体课件的制作及应用初探
对组织学与胚胎学多媒体教学课件的制作及在教学过程中的应用进行探讨,并回顾了使用多媒体教学的优点及存在的一些问题.......
作者：周乾毅；袁新初；程桂荣；张伟；杨逢春；于雅莉 刊期： 2004- 03
-
浅谈组织胚胎学的多媒体教学
重点分析多媒体在组织胚胎学教学中的作用,也指出了在组织胚胎学教学中应用多媒体的不足之处,组织胚胎学的多媒体教学需要不断探索,从而提高组织胚胎学的教学质量.......
作者：王琳 刊期： 2004- 03
-
医学遗传学教学改革的探索与体会
在生命科学飞速发展的今天,高等医学教育如何进行教学改革以适应未来,对培养高素质的医学人才有着深远的意义.在医学遗传学教学中,分别从教学内容、授课方式等方面进行了一些有意义的探索.......
作者：秦红；舒青；衡恩良 刊期： 2004- 03
-
将科学史教育融入医学生的生物化学教学中
通过对科学史教育融入生物化学教学的探索,总结了采用的教学手段和达到的教学效果,有利于培养素质全面的军事医学科学人才.......
作者：李渝萍；陈敏；陈健；陈彬；李强；李蓉芬；周长保；周度金 刊期： 2004- 03
-
医学生写作病原学综述的分析和体会
为了对大学生进行素质教育,结合本学科科研优势,指导医学生写病原学综述和论文报告,既完善了教学内容,又锻炼了学生查找文献的能力,培养了学生的科学思维和创新能力,熟悉了科研规律,深入了解了医学知识,也促进了教师的再学习.......
作者：陈秀春；于爱莲；赵英会；潘少波 刊期： 2004- 03
动态资讯
- 1 形态学实验课程的优化及面临的问题
- 2 多媒体技术应用于寄生虫学教学中的优势
- 3 研究生分子生物学实验教学的几点体会
- 4 军队卫生学教学改革探讨
- 5 改革组织学与胚胎学实验课教学,努力实施素质教育
- 6 基于PACS的网络互动教学在医学影像学中的应用
- 7 如何上好一堂课
- 8 临床路径教学法在内分泌科实习带教中的应用
- 9 留学生人体解剖学教学体会
- 10 医学研究生教育中的问题及对策初探
- 11 虚拟实验促进生物化学实验教学改革实践
- 12 生理学教学中科研创新思维能力的培养
- 13 利用多媒体技术制作组织学实验教学电子教案
- 14 药理学网络课程建设的探索与实践
- 15 口腔医学临床教学的多元化评价初探
- 16 化学课堂多媒体教学的设计探讨
- 17 PBL教学法在儿科学临床教学中的应用与思考
- 18 强化法律意识在临床实习教学中的意义
- 19 做好消化外科实习教学的几点思考
- 20 血管外科研究生培养存在的问题和应对措施