期刊简介

  《基础医学教育》创刊与1993年,1999年改刊名为《山西医科大学学报:基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下,在广大作者和读者的支持下,历经多年的发展,本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。

  《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。

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主管单位: 山西医科大学

主办单位: 山西医科大学

出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450

国内统一连续出版号: CN 14-1364/R

邮发代号: 22-285

出版周期 月刊

创刊时间 1993

出版地区 山西

出版地区 山西

订购价格 264.00

杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

首页>基础医学教育杂志
  • 杂志名称:基础医学教育杂志
  • 主管单位:山西医科大学
  • 主办单位:山西医科大学
  • 国际刊号:2095-1450
  • 国内刊号:14-1364/R
  • 出版周期:月刊
期刊荣誉:中国高等基础医学教育学会会刊期刊收录:维普收录(中), 国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 万方收录(中)
基础医学教育杂志2003年第5期文章
  • PBL教学法在生理学教学中的应用

    PBL是以问题为基础的学习.在生理教学中,将采用PBL教学的班级与采用传统的讲授法(LBL)教学的班级进行对比性研究,结果显示:采用PBL教学的班级的期末成绩略高于采用传统讲授法的班级,但P>0.05,差异无显著性意义,说明PBL教学法可应用于生理学教学.......

    作者:胡志红;孟黎;胡咏梅;王红伟 刊期: 2003- 05

  • 全英语病理学教学的四点体会

    在初步开展了全英文病理学教学后,我们认为提高教师的日常英语口语表达能力;用英语作为载体,重新构建教师的医学知识体系;要求学生课前认真预习;授课时尽可能多地采用图片,对采用全英语讲好病理学课大有裨益.......

    作者:郭华章;李青;黄高升 刊期: 2003- 05

  • 七年制医学分子生物学教学与考试改革初探

    通过对七年制医学分子生物学教学的回顾和总结,从教学对象、教材选择、教学方式和教学手段、教师素质及考试形式等方面进行了多方位、多层次的审视,初步形成了一套适应七年制学生的教学思想和教学模式.......

    作者:马永平;宋方洲;易发平;钟贞 刊期: 2003- 05

  • 生物化学与分子生物学教学初探

    本文总结了多年从事生物化学的教学经验,从如何做好准备工作(掌握丰富的专业知识、制定教学目标,因人施教、合理组织教学内容,认真制作多媒体教案)和怎样提高课堂教学效果(激发学生学习生化的兴趣、明确学习目标,抓住规律、采用不同教学方法)这两方面着手,对生物化学教学进行了探讨,希望对生物化学教学有所帮助.......

    作者:娄桂予;江渝;彭家和;曹廷兵;李容芬;钟小林;陈敏;何凤田 刊期: 2003- 05

  • 病例分析在人体解剖学教学中的应用

    结合教学实践,对病例分析在人体解剖学教学中的实施方法、注意事项及该教学法的优点作了初步探讨,认为这一教学活动对激发学生的学习兴趣、发挥学生的主体作用和教师的主导作用、促进基础理论知识的复习和巩固、提高分析问题和解决问题的能力以及促进教师知识的不断更新等方面均起到积极的作用.......

    作者:王殿仕;吕顺艳;李金莲;李云庆 刊期: 2003- 05

  • 药学创新教育模式探索

    创新教育将成为21世纪的主旋律,如何培养出更多具有创新精神和实践能力的人才,是每一位教育工作者需要深入思考的问题.本文结合作者在药学专业的教学工作与实践,对如何在药学教学中实施创新模式进行了探索,将创新教育作为素质教育的核心,根据不同教学阶段、不同年龄的学生、不同教学内容、不同教学目的、不同教学环境等,采用了探究式等多元化的教学方法,取得了一些成果.......

    作者:顾军;韩香;张利平 刊期: 2003- 05

  • 预防医学多媒体教学的应用与发展

    本文探讨了预防医学多媒体教学的优越性以及使用的注意事项,浅析了网络化教学的优点,展示了预防医学多媒体教学的发展前景.......

    作者:黄波;龙颖 刊期: 2003- 05

  • 如何在地方本科生中开展细胞生物学双语教学

    双语教学已逐渐成为目前高校专业课程的重要授课方式.从第三军医大学细胞生物学的教学实际出发,对实施双语教学后不同专业的地方本科生进行了问卷调查,在对结果进行综合分析的基础上提出了开展细胞生物学双语教学的策略和方法.......

    作者:严军;王瑛;李国平;张艺;杨恬 刊期: 2003- 05

  • PBL教学模式在药理学教学上的应用

    为了探讨PBL教学模式在药理学教学中的应用,采用病例为基础,进行理论内容的讲授以及学生实际应用能力的培养.这种方法受到学生的欢迎,学习的目的性、积极性、主动性大为提高.PBL模式有利于学生思维方法的训练并提高教师业务能力和知识更新,从而教学质量的提高.......

    作者:朱新波;张华杰 刊期: 2003- 05

  • 在电镜技术与细胞超微结构选修课中开展双语教学的初探

    介绍在电镜技术与细胞超微结构选修课中开展双语教学的具体做法和体会,探讨双语教学的师资培养、课前准备、授课方式及课后评价等相关问题.......

    作者:廖晓岗;罗子国;汪克建 刊期: 2003- 05