期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2019
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
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生物化学实验课教学效果初探
为了提高生物化学实验课的教学效果,本文对实验内容、教学方法及考核办法进行了探讨.......
作者：丁爱玲；朱明磊 刊期： 2003- 05
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医学免疫学实验教学改革的初步探索
长期以来实验教学一直面临着许多问题,如部分学生重书本理论、轻动手的实验操作以及实验经费不足等,严重影响着实验课的教学效果.针对实验教学中存在的问题,我们就改革医学免疫学实验课教学进行了初步的尝试.......
作者：毛立群；王越；杨静；牛秀珑；叶路 刊期： 2003- 05
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临床医学七年制人体寄生虫学实验教学中学生能力的培养
为了提高教学质量、培养高素质的医学专业人才,从培养学生观察问题与独立思考能力、基础理论与临床相结合的实际应用能力、分析问题与解决问题的科研动手能力几方面着手,深化七年制实验教学改革,从而对提高学生综合素质起到积极作用.通过对2000级临床医学七年制学生调查,表明七年制实验教学改革的措施是切实可行的.......
作者：言敢威；汪世平；章洁 刊期： 2003- 05
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改进教学方法,提高妇产科学教学质量
随着现代医学教育及医疗科学技术的迅速发展,迫切要求我们培养出新一代具有较高综合素质的临床人才.本文通过改进妇产科教学方法,同时把素质教育融入医学教育之中,探讨如何进一步提高妇产科教学质量.......
作者：杨瑛；迪丽；魏俊荣 刊期： 2003- 05
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七年制临床医学专业口腔科学教学特点与对策
为探讨七年制临床医学专业的口腔科学教学特点,本文阐述了七年制临床医学专业学生的特点,结合近年来的教学经历,提出了对其教学应突出重点,合理安排教学内容,选择多种教学方法并用的具体对策.......
作者：杨军；周继祥；张从纪；孙远 刊期： 2003- 05
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内分泌学教学中的几点思考
内分泌学科在内科系统属于专科、小科,但内容多而枯燥,进展快,许多学员反映理解不了,难记.传统上采用大课方式教学,辅以少量见习,学员学得快忘得快.随着人们生活水平的提高,内分泌系统的疾病越来越常见,比如糖尿病、甲亢(Graves病)的发病率直线升高.如何提高内分泌教学水平,是我们内分泌科医师的责任.......
作者：刘仕群；莫一心 刊期： 2003- 05
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计算机多媒体应用于骨科教学的思考
本文描述了计算机多媒体教学法的含义,并且针对骨科教学形象性强、操作性强和知识更新快的特点,分析了计算机多媒体对骨科教学的影响.论述了骨科计算机多媒体教学对教师的要求,以及教学模式的选择.......
作者：钱济先；马保安；范清宇 刊期： 2003- 05
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浅谈高等学校教学管理工作的改革
教学管理工作在高校的各项管理工作中占有突出重要的地位,其质量直接关系到学校工作的稳定和教学质量的高低.本文从教学管理队伍、课程体系管理、师次管理、教学环节管理等四个方面来谈论教学管理工作的改革.......
作者：宋文芳 刊期： 2003- 05
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针对边防部队卫勤特点,加强边防军医卫勤指挥能力的培养
边防军医专业是新疆战区培养适应边防部队卫勤保障需要的新型军事医学人才的特色专业.为了做好新时期军事斗争的卫勤准备,培养政治合格、思想过硬、技术精良、身心健康、志愿扎根边疆的军医人才,边防军医专业教学必须紧紧围绕培养目标,针对战区环境特点,结合高原边防部队卫生战备工作和卫勤保障的特点,加强边防军医专业的卫勤组织指挥能力的培养.......
作者：王能才；王琦；卢昌明；胡延春 刊期： 2003- 05
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知识经济时代医学生能力素质培养
知识经济时代临床医学生的素质构成应是:知识+能力+人格.这个时代需要具有创新能力和终身学习能力的医学人才.本文论述了信息社会背景下临床医学生主动学习能力、创新能力、网络能力、实践能力的培养.......
作者：张培丽 刊期： 2003- 05
动态资讯
- 1 案例教学法在人体寄生虫学教学中的应用
- 2 医科院校仪器分析教学改革
- 3 基础药学专业人体解剖生理学教学探索
- 4 青年教师组织学与胚胎学实验教学探讨
- 5 认真学习理论教学技巧,提高生物化学教学能力
- 6 试论高校在科技创新中的作用
- 7 构建医学生理学多元化教学模式探讨
- 8 开展PBL教学法,在分子病毒学教学中培养学生的学习能力
- 9 TBL与虚拟实验系统结合在机能学实验中的探索
- 10 预防医学专业实施本科生导师制的问题与思考
- 11 医学微生物学实验教学改革与思考
- 12 医学免疫学实验教学改革的探索与思考
- 13 多媒体教学在生物化学教学中的应用
- 14 医学院校专业课程融入通识知识教育的探索
- 15 医学生物化学教学的几点体会
- 16 病原生物学多维任务驱动法提高医学本科生科研素质探讨
- 17 免疫学多媒体教学之体会
- 18 实验教学的现状和改革的设想
- 19 早期接触临床,加强医学生素质教育
- 20 激发兴趣,优化医学生物化学教学效果