期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2019
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
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论医学本科生批判性阅读与思维能力的培养
一般认为,阅读与思维可以分为三个层次,第一层次是认知性阅读与思维;第二层次是理解性阅读与思维;第三层次是批判性阅读与思维.它们是一个由低层次向高层次的发展过程,后者是前两者的提升,而批判性阅读与思维则是创新能力产生与迸发的前提,其重要性显而易见.......
作者：秦达念；王勇 刊期： 2003- 05
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多媒体技术在研究生医学分子生物学教学中的应用
研究生分子生物学理论教学重在及时反映前沿动态,而教材相对滞后;实验教学受条件所限,研究生不易全面掌握各项实验技术.针对这些问题,我们在教学中利用多媒体技术,不断更新并增加教学内容,实现网络教学;利用其直观、生动特点,将教学内容化难为易;培养学生全面掌握实验技术,提高分析问题、解决问题的能力.......
作者：袁栎；徐桦；王林涛；陆珊华；殷国香；孙爱民；李艳利；德伟 刊期： 2003- 05
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化学实验教学改革初探
本文针对以往化学实验中存在的不足之处,提出了一些整改措施,通过合理地调整实验内容,改变实验教学方式及优化实验室的布局,提高了化学实验教学质量.......
作者：屈永年；高海涛；余志玲 刊期： 2003- 05
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医学七年制生物化学实验教学改革之探讨
本文就生物化学实验课改革3年的经验做初步总结,在教学时间、内容、方法、考试等方面进行了成功的改革,激发了学生的兴趣,为提高教学水平探索出一条成功的思路和方法.......
作者：孙国光；吴山力；曲成刚 刊期： 2003- 05
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应用多媒体提高生物化学实验教学的质量
阐述多媒体在生物化学实验教学中的应用.现代教育技术中的多媒体在实验教学中的应用,不仅能摆脱实验条件的限制,还能提高演示实验的可见度,增强演示实验的时效性,加强学生实验操作的规范性、正确性.传统教学与多媒体的结合有效地提高了学生的实验动手能力、独立操作能力和创新能力,使生物化学实验课教学改革取得了显著成效.......
作者：孙荣斌 刊期： 2003- 05
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机能学实验教学改革若干问题的探讨
深化医学实验教学改革,突破传统实验课教学体制的制约,建立跨学科的机能综合实验室.实行统筹资金集中建设,资源共享,科学化、规范化地进行实验室管理;建设高素质稳定的实验教学队伍,是保障教学质量的关键;实验教学内容的优化整合,综合实验和学生设计性实验是形成新的教学模式的重要手段,旨在培养学生的科研素质和创新精神.......
作者：刘洁；安刚；王健春；王秋静；刘芬；张大威 刊期： 2003- 05
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研究生参与病理学实验课教学的几点体会
总结研究生参加病理学实验课教学的体会,对将来从事实际教学和科研工作很有益处,对同行在今后的实际工作也能给予借鉴.......
作者：贺岩；金晓明 刊期： 2003- 05
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如何提高外科动物实验课教学质量
外科动物实验课是训练学员掌握和了解手术基本知识和操作技能的重要教学实践环节.通过对教学方法、手段、教具功能的改进和完善,增强学员的理解和动手能力,提高实验课的教学质量,为学员适应临床实习和工作打下较好基础.......
作者：张燕；都培双；王燕；曹丽春；张冬梅 刊期： 2003- 05
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对构建机能实验学教学体系的评价
本文从实验室管理体制、实验内容建设、课程体系建设、考试体系建设、师资队伍建设和实验室资源建设等方面对我室多年来教学改革实践进行了评价,从中得到很多启示,为进一步深化教学体制改革提供了依据.......
作者：张义军；李志坚；王忠伟；郭顺生 刊期： 2003- 05
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药理学实验教学体系的改革
培养既有理论基础又有动手能力,富有创新精神的医学生,是当今社会发展的需要和医学教育的主要目的.为了实现这一目的,我们在实验教学的手段、方法、内容和形式等方面进行了探索性改革.......
作者：熊爱华；肖昕 刊期： 2003- 05
动态资讯
- 1 医学院校有机化学教学的几点体会
- 2 组织学多媒体标本考试成绩与理论成绩的相关性分析
- 3 医学生物化学理论教学的几点思考
- 4 利用网络资源开展人体寄生虫学课堂教学实践探讨
- 5 法医病理学虚拟仿真教学实验室的建设与展望
- 6 “立德树人”核心素养在课外创新教育中的实践
- 7 人体解剖学双语教学调查分析与思考
- 8 过程性评价体系在医学生物化学教学中的构建与应用
- 9 比喻法在病理生理学教学中的应用
- 10 组织学实验教学体系改革与实践
- 11 提高生化检验实验教学质量的几点体会
- 12 在生物化学教学中培养学生的创新能力
- 13 解剖学实验教学中学教并重教学模式的构建
- 14 护理专业药理学教学中渗透毒品预防教育的思考与实践
- 15 PBL 教学法在口腔修复学教学中的应用
- 16 能力为本的项目化综合化学实验教学改革实践探索
- 17 蒙古国留学生组织学教学体会
- 18 职业卫生与职业医学实验教学课题式教学法的应用探讨
- 19 临床医学七年制微生物学实验课的改革与实践
- 20 医学研究生实验动物与动物实验技术教学改革