期刊简介

  《基础医学教育》创刊与1993年,1999年改刊名为《山西医科大学学报:基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下,在广大作者和读者的支持下,历经多年的发展,本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。

  《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。

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主管单位: 山西医科大学

主办单位: 山西医科大学

出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450

国内统一连续出版号: CN 14-1364/R

邮发代号: 22-285

出版周期 月刊

创刊时间 1993

出版地区 山西

出版地区 山西

订购价格 264.00

杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

首页>基础医学教育杂志
  • 杂志名称:基础医学教育杂志
  • 主管单位:山西医科大学
  • 主办单位:山西医科大学
  • 国际刊号:2095-1450
  • 国内刊号:14-1364/R
  • 出版周期:月刊
期刊荣誉:中国高等基础医学教育学会会刊期刊收录:维普收录(中), 国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 万方收录(中)
基础医学教育杂志2003年第4期文章
  • 医学本科生学习兴趣与学习成绩关系的分析研究

    选取医学专业本科生290人,采用t检验统计方法对其学习成绩与学习兴趣之间的关系加以分析,认为学习成绩与学习兴趣之间并无必然的联系,良好的学习习惯与严谨的学习态度才是我们应该进行强化教育的关键.......

    作者:李玉红;闫平;李汝霖;王春;孟小萍;孙晓娟;李捷 刊期: 2003- 04

  • 护理专业人体生理学教学体会

    人体生理学是医学院校护理专业的重要基础课,该学科突出的特点是具有很强的实验性和临床护理应用性,它对构筑学生的理论知识结构体系和培养学生科学素质以及实际应用能力具有举足轻重的作用.随着我国临床护理事业的发展和全面实施素质教育的教育改革和发展的客观要求[1,2],传统的只注重护理理论掌握和护理经验的护理人才培养模式已适应不了新世纪对护理人才的要求,培养和造就知识型、能力型、创造型、开拓进取型的高素质的......

    作者:朱志茹;隋建峰;黎海蒂 刊期: 2003- 04

  • 开展读书报告活动,提高学生科学素质

    七年制医学微生物学教学过程中,连续多年以第二课堂方式开展本专业读书报告活动,调动了学生主动学习的积极性,培养了学生阅读、总结、表达等多种能力,达到了提高学生科学素质的目的.......

    作者:谷鸿喜;张凤民;钟照华;程志 刊期: 2003- 04

  • 七年制学生医学微生物学考试形式分析

    考试成绩在选拔人才中有重要的作用,但如果考试题目不合理,过于简单、呆板,无需分析、综合、归纳及推理,也不能考核出学生的真实水平,会使一些只会死记硬背,分析综合问题能力较差的学生取得较高分数.所以考试制度的改革不是取消考试而是要优化考试内容和形式,使考试分数能准确、全面地反映学生掌握知识及分析问题、解决问题的能力[1].为了全面地反映学生的能力,我们不断进行考试形式和内容的改革,在期末医学微生物学理......

    作者:苏琦华;訾自强;李晓眠 刊期: 2003- 04

  • 有机化学在生命科学领域的应用和发展

    有机化学是一门与生命科学密切相关的学科.现代有机化学的研究几乎涉及到生命科学的所有前沿领域,已经成为生命科学研究中的重要组成部分;同时生命科学的研究成果,又极大地丰富和发展了传统的有机化学.如何使有机化学和生命科学在更深的层次上密切结合,相互促进,共同发展,是21世纪中国有机化学发展战略的重要目标之一.......

    作者:韩香;顾军;张秋燕;郝鹤 刊期: 2003- 04

  • 医学研究生临床肿瘤病理学教学改革研究

    为了提高医学研究生临床肿瘤病理学教学质量,建立适合于21世纪高层次医学人才的要求,我们针对临床肿瘤病理学教学存在的问题进行探讨,提出加强学科建设的力度,改革传统的教学内容和方法,利用多媒体影像技术多视野、全方位的观察,是未来临床肿瘤病理学教改趋势之一.......

    作者:刁路明;夏东;王敏;唐志佼 刊期: 2003- 04

  • 将素质教育引入七年制生理课教学

    在飞速发展的21世纪,科学技术是衡量一个国家综合实力的重要标志.一个不争的事实是,人才是科技发展的关键,高素质人才是科技队伍的主要来源.为了尽快培养医学高等人才,提高医学生的素质,我校引入七年制医学生培养计划,在前5年实施本科生教学,后2年攻读硕士学位.这几十名优等生首先开始医学基础科学的学习,如何针对他们的特点和要求,加强基础课教学是培养高质量科技人才的首要保证.素质教育是巨大的系统工程,要加强......

    作者:张庆红;胡玉珍;曹军;周京军 刊期: 2003- 04

  • 论病理生理学的性质和教学目标

    为了深入发展高等医学教育改革,提高病理生理学的教学质量,在医学生物学飞速发展的新形势下,有必要重新认识病理生理学在基础医学教育中的地位和任务,因此,本文主要讨论病理生理学的性质和教学目标,并提出我们对病生教学改革的基本观点.......

    作者:张启良 刊期: 2003- 04

  • 病理学研究生进行临床病理诊断能力基本训练的探讨

    临床诊断病理学在病理学专业人才培养中具有重要地位,就病理学研究生临床病理诊断能力基本训练进行了实践,科研能力的培养和临床病理诊断基本训练并举,有利于新世纪病理学人才基本素质的提高.......

    作者:赵涌;曹友德 刊期: 2003- 04

  • 医学物理学教学手段改革尝试

    为了激发医学生对物理学的兴趣,提高医学生的科学素养,着重从医学物理学教学手段方面进行改革尝试,阐述了教学手段的一些特点,并讨论了使用现代化教学媒体注意的事项等.......

    作者:赵西梅;杨伟松;姚鸣放;高蕴雅 刊期: 2003- 04