期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2001
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2016
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2017
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2019
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
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以科研促进长学制临床医学专业药理学课程教学改革
首都医科大学药理学教研室在长学制医学生培养模式方面,经过长期的探索与实践,形成了以科研促进教学的模式,为培养创新型医学人才营造了良好的空间和环境.通过将教师的科研方向与药理学主讲课程相结合,保证课程内容的先进性和实践性;将成熟的科研成果引入实验教学,以适应快速发展的医学科技内容的需要;突出实践教学,开设综合创新实验,以培养学生探索问题的能力,培养学生具有基本的参与科研与科技开发的能力.......
作者：金增亮；熊杰；李晓蓉；许焕丽；郑元元 刊期： 2019- 01
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医学生36学时有机化学教学改革
学时锐减,给医学生有机化学理论课教学带来新的问题.为保证教学质量,亟须进行教学探索与改革来解决这些问题.针对医学生36学时的有机化学课程,文章主要讨论了在课程内容的优化、课堂教学的组织以及教师和学生在课外需下的功夫等方面所做的探索与实践,以期为今后的教学工作提供新的思路和方法.......
作者：李丽红；李宁波；贾斌；张建；吕俊杰；王宁；卫建琮；孙体健 刊期： 2019- 01
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基于综合能力培养的细胞生物学研究型教学改革
日新月异的医疗环境对医学院校本科生的综合能力提出了更高的要求,研究型教学注重学生知识、能力和素养的全面发展,是培养综合型人才便捷有效的方式之一.文章从改进课堂教学方法、提升自主学习能力、探究式实验教学、课外科研活动以及教学效果评价等方面,对研究型教学的实践进行了总结,旨在推进研究型教学在本科生综合能力培养中的实践.......
作者：魏美丽；鲍明升；唐宝定；李蕾娜；付应霄；刘长青；廖亚平 刊期： 2019- 01
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医学微生物学乙型肝炎病毒说课设计
说课,是教师向同行阐述自己对某一教学内容的理解、施教方案的设计以及施教效果的预测与反思等的一种教学研究方式.文章以医学微生物学教材中乙型肝炎病毒为例,从教材和学情分析、教学内容及教育目标、教法学法、教学过程四个方面对教学设计方案进行探讨,以期促进教学,提高质量.......
作者：饶朗毓；吕刚；陈锦龙；牛莉娜；李丽花；伍丽娴；崔秀吉 刊期： 2019- 01
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生理学教学对医学生科研素养的培育
高等教育的目标是培养高素质应用型人才,加强医学生的科研创新能力已成为当前医学院校教育体制改革的重要内容之一.生理学是医学生必修的专业基础课,是一门实验科学,其学科特性为培育创新医学人才的科研素养提供了巨大的空间.通过将诺贝尔奖的故事引入课堂、加强教师自身科研素养在教学中的渗透以及增加实验课比例、开展设计性实验等方法,可激发学生的科研热情,培育其科研素养,更好地满足当前医药事业对人才的需求.......
作者：陈琳；袁国兴；许敬；郭瑞；王玲；唐娟娟；魏飞；李育 刊期： 2019- 01
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混合教学模式在人体解剖学教学中的应用
随着教学信息化水平不断提升,传统的教学模式已经不再满足现代教学的需求,文章主要从混合式教学的优势出发,在中医院校护理学专业学生人体解剖学教学中进行混合式教学模式的教学改革,同时对教学效果和混合教学模式效价进行分析.......
作者：郑鸿燕；周雅萍；黄艳；朱汉卿 刊期： 2019- 01
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三明治教学法在医学细胞生物学教学中的应用
医学细胞生物学是医学院校的基础课程,是学生学习其他基础课及专业课的基础.文章以精神医学本科专业为研究对象,根据课程知识体系选取部分内容开展三明治教学法.学生成绩及问卷调查结果显示,采用三明治教学法有助于激发学生的学习兴趣,加强学生的自主学习能力,提升课堂教学效果.......
作者：路博；宫婷；白冰 刊期： 2019- 01
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生理学试卷质量评价体系的建立及应用
利用SjFx的计分核查和专业试卷分析功能、SPSS强大的统计分析功能及Excel数据整理分选优势,构建一套生理学试卷质量评价体系,用于评价学生成绩和试卷出题质量,为提高本科教学质量提供可靠客观的信息.并以此分析了2005年春-2018年春合计89套、16907份生理学试卷,难易度(0.72±0.05),区分度(0.47±0.14),信度(0.81±0.06),57套(64％)试卷为正态分布.该体系......
作者：张金虎；文锦琼；聂莉；朱敏佳；何亚萍；岳利民 刊期： 2019- 01
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研究生流行病学思维与方法课程教学改革
采用学生为主体、教师为主导、学生自主探究为主线的教学方式,运用翻转课堂形式,通过文献评阅,对流行病学研究实例进行分析和讨论.公共卫生机构专家以案例分析为切入点,从实战角度介绍流行病学思维及方法在公共卫生领域的应用.通过对研究生流行病学思维与方法课程教学改革,促进学生自主性、研究性和探索性学习,培养学生的流行病学思维、逻辑推理和研究设计能力,提升学生的创新和实践能力.......
作者：杨翌；姚振江；陈思东；王德全；许雅；曾转萍；刘丽 刊期： 2019- 01
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前庭蜗器实验教学中的联系思维
前庭蜗器体积较小、结构复杂精细、功能重要,要彻底看清其结构并了解其功能相对较难.为此,将联系思维引入前庭蜗器实验教学,以外耳、中耳和内耳的三维解剖结构为基础,将与前庭蜗器毗邻的组织、器官、血液供应、神经支配的连接及位置关系进行梳理,引导学生在脑海中建立其解剖结构的空间影像;进而理清毗邻器官结构、生物学功能与临床相关疾病的关系以及前庭蜗器自我保护在日常生活中的重要意义;全面拓展学生整体思维、联系思维......
作者：刘希伟；刘洪付；胡涛 刊期： 2019- 01
动态资讯
- 1 医学史教育及其在我国的发展
- 2 研讨式教学与医学生素质培养
- 3 教考分离试卷的评价与分析
- 4 预防医学专业分析化学实验规范化操作探讨
- 5 PBL教学模式在医学消毒学教学中的应用
- 6 ARCS动机模式在医学免疫学教学中的应用
- 7 提高预防医学专业本科生毕业实习问卷调查能力的探讨
- 8 CAI课件在口腔修复学教学中的应用体会
- 9 临床医学七年制人体寄生虫学实验教学中学生能力的培养
- 10 我国临床药学专业教学模式改革研究
- 11 激发兴趣,优化医学生物化学教学效果
- 12 医用有机化学实验教学改革的实践与思考
- 13 论高等学校基础课教学中的因材施教
- 14 留学生病理生理学教学实践与探索
- 15 生物化学实验教学改革初探
- 16 人体寄生虫学开放性实验教学初探
- 17 在生理学教学中应用多媒体技术的体会
- 18 法医学本科生的创造力倾向研究
- 19 藏药专业药物分析教学研究与实践
- 20 医学有机化学教学与学生科研兴趣引导的探索