期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2001
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2019
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
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中医类专业预防医学教学改革探讨
为了提高中医类专业预防医学教学质量,对预防医学进行了如修订教学大纲、更新教学内容、改革教学方法、加强实践教学和考核形式等一系列具体改革措施,激发了学生的学习兴趣,引导并提高了学生自主学习能力和对知识的综合运用能力.......
作者：赵铁牛；王泓午 刊期： 2010- 04
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加强组织学与胚胎学教学与临床的联系
组织学与胚胎学是一门内容繁杂抽象并与多门基础和临床医学课程紧密联系的基础形态学科,在理论教学上加强和临床病例的联系,可在一定程度上调动学生的学习兴趣,提高教学效果.......
作者：廖敏；陈世新；刘芬；郑膺 刊期： 2010- 04
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理论联系实际,提高生物化学教学质量
医学生物化学是连接基础与临床的一门桥梁课,其理论抽象、内容繁杂,需要进行大量的理解和记忆,被普遍认为是教师难教、学生难学的一门课程.在生物化学教学过程中,注重基础理论与具体实际相结合,应用启发式教学,适当联系生活常识,并紧密结合临床实践,提高了学生的学习兴趣,降低了学习难度,从而取得了较好的教学效果.......
作者：张宇雯；高旭 刊期： 2010- 04
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七年制临床医学专业人体寄生虫学教学探讨
在飞速发展的现代科技的渗透下,结合七年制临床医学专业的教学要求和特点,针对传统教学模式中的薄弱环节,从双语教学、计算机辅助教学、实验教学的革新以及考核措施的多样性四个方面对七年制临床医学专业人体寄生虫学进行了初步探索,旨在激发学生的学习兴趣,提高学习效率,启发学生思维,从而更好地掌握这门学科.......
作者：李珀；车星星；王立婧；杨露；杨倩；徐进 刊期： 2010- 04
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抓教案课件基础建设,促教学质量根本提高
高校启动本科教学评价工程,是国家实施创新教育战略的重大决策.介绍了基础部在迎评建设中,狠抓教案与多媒体课件质量建设的几点具体做法.并从严格执行课程标准、加强课堂教学设计、把握教学内在规律等方面,对教案与课件质量做了影响分析,深化实践认识,提出理性见解.......
作者：吴毅；徐红梅；肖文刚；徐迪雄；梁正东 刊期： 2010- 04
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医学寄生虫学教学方法探讨
从分析当前寄生虫学教学现状入手,通过明确教学目的,搞好观察实验,把握教学特点,改革考试方法等方面,探讨如何改进教学方法,提高教学水平,增强学生兴趣,以期达到更好的教学效果.......
作者：姜河 刊期： 2010- 04
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利用课外活动培养学生科研兴趣,提高创新能力
为了提高综合素质和创新能力,在高原医学专业本科生的专业理论教学和实验教学中,利用课外活动培养学生科研兴趣,将课上与课下有机地结合起来,激发了学生创新能力,提高了综合素质,实践证明该方法有效而见效快.......
作者：周其全；罗荣；罗勇军；黄庆愿 刊期： 2010- 04
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巧妙设计组织学与胚胎学绪论,激发学生学习热情
组织学与胚胎学是一门重要的基础医学课程.讲好组织学与胚胎学的绪论可以帮助学生树立学习信心,建立融洽的师生关系.但繁复的内容应巧妙设计,在知识点过渡和细节安排上要环环相扣,才能引人入胜,更好地激发学生的学习热情.......
作者：王巧稚；彭柯；曹译心；徐富翠；郭勇；邹礼乐 刊期： 2010- 04
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提高评课的教学效果探讨
课堂教学是教学工作中重要环节之一,听课评课是评价课堂教学的重要手段,坚持开展各种形式的听评课,是促进课堂教学质量提高的有效途径,在激励新教师、促进老教师、培养名教师、提高学校教师整体水平等方面发挥重要作用.......
作者：魏晓丽；成延萍 刊期： 2010- 04
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医学免疫学教学模式改革探索
医学免疫学与众多学科相关,知识结构复杂,医学生不仅要求掌握免疫学的基本原理,而且还要熟悉该领域的新概念、新技术.根据学生特点和免疫学自身特色,积极开展新的教学模式及教学评估方法改革,能够帮助学生提高学习效果.......
作者：刘晔；任欢 刊期： 2010- 04
动态资讯
- 1 医学生理学翻转课堂教学效果分析
- 2 医学寄生虫学教学改革初探
- 3 高等医学院校教研室现状与发展趋势
- 4 加强医学研究生科研诚信教育探析
- 5 医学实验动物学实验教学与科研的有机结合
- 6 医学微生物学教学中的教与学探讨
- 7 高校青年教师教学素质的培养
- 8 运用PowerPoint进行药剂学教学的体会
- 9 移动APP辅助医学遗传学教学的思考
- 10 方波刺激器开始工作前也可能有交流输出
- 11 互动式教学在生理学教学中的应用探讨
- 12 多种教学方式在药理学教学中的应用
- 13 医学院师生双语教学调查分析
- 14 浅谈注意规律在教学中的应用
- 15 寄生虫学实验教学中医学本科生生物安全教育初探
- 16 新时期基础医学部党建和思想政治工作初探
- 17 医科大学学生对健康教育学的认识与评价
- 18 临床医学专业开展机能实验技能大赛的实践与思考
- 19 药学专业无机化学双语教学的误区、困境与对策
- 20 大学生的信息素质教育