期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2001
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2019
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
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浅谈如何提高生物技术专业本科毕业论文质量
本科毕业论文撰写是教学计划中的一个重要组成部分.生物技术专业作为医学院校年轻的本科专业,其毕业论文质量与思想认识、写作基本功、创新意识和实习管理等方面有着密切关系.文章针对这些制约毕业论文质量提高的因素进行分析和探讨,并对如何提高生物技术专业本科毕业论文质量提出几点建议.......
作者：廖锦锋；秦丽凤；白玲 刊期： 2009- 06
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药学专业物理化学教学中应注重对学生兴趣的培养
物理化学是医科大学药学专业的必修课程,如何培养学生的学习兴趣,提高学生的思维积极性是教师需要考虑解决的问题.该文主要从开设讲座、利用生活实例、实验教学改革等方面进行讨论,从而提高药学专业学生学习物理化学的兴趣.......
作者：马豫峰；游文玮；周春琼 刊期： 2009- 06
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成人教育遗传学教学改革的调查分析
针对遗传学成人教育现状,作者进行了广泛的调查,并根据调查结果进行分析、归纳,通过信息反馈,对于今后促进遗传学课程的改革、完善、提高,加快课程建设步伐具有重要意义.......
作者：霍春月；邢安凤；任丽丽 刊期： 2009- 06
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医学研究生药物基因组学教学探讨
该文主要分析了药物基因组学在研究生医学教育中的重要性和特点,从教学内容、手段和教学考核方式,提高教学质量和水平,开展教学科研实践活动等方面,对医学研究生的药物基因组学教学进行了初步探讨.......
作者：张菊；李丁；李宏伟；梁平；黄启超；郭宴海；颜真 刊期： 2009- 06
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运用试卷分析加强医学微生物学题库建设的初探
为了评估自建医学微生物学题库质量,运用现代考试分析方法对本校2006级临床医学专业医学微生物学考试成绩进行分析,结果表明题库试卷组成和信度均较好,建立了初步的题库质量评估体系,为改进教学质量和完善题库提供了参考.......
作者：丁晓娟；陈灵芝；余莉；刘伯玉；俞海洋；王明丽 刊期： 2009- 06
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学习型论文写作在生物化学教学中的应用
为了提高生物化学课程的教学效果,增强学生学习生物化学的兴趣和积极性,培养学生掌握查阅文献资料的方法及自主获取知识的能力,提高学生发现问题、解决问题和写作能力,并能从整体的角度系统地掌握生物化学知识,该教研室在生物化学的教学过程中改革教学方法,开展学习型论文的写作,并取得良好的效果.......
作者：刘兴顺；解军；程牛亮 刊期： 2009- 06
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临床医学八年制生物化学教学的体会
八年制医学教育旨在培养高层次、高素质的医学人才.通过对生物化学八年制教学的总结,从教学形式,教学内容和教学大纲各方面进行探讨,以增强教学效果,提高八年制医学生的培养质量,适应现代社会对医学人才的需求.......
作者：沈岚；刘新平；药立波 刊期： 2009- 06
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我校医用计算机课程教学探讨
随着数字化医疗的不断完善,计算机教学必须与时俱进,进行改革,跟上医疗信息化的发展步伐.文章通过研究山西医科大学计算机基础教学现状,分析了存在的问题,并提出一些参考性的改革建议.......
作者：焦瑞；李祥生 刊期： 2009- 06
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医科大学学生对健康教育学的认识与评价
文章通过自行设计的调查问卷,采用整群抽样的方法调查部分医学生对目前健康教育学课程的认知以及对教学安排、内容、效果等的评价,探索健康教育学教学方法和手段的改革.结果表明,大部分学生对健康教育学有学习兴趣,课前有一定的了解,但对健康教育实质认识不足,一定程度上影响学生对学习这门课程是否有助于将来工作的判断,从而影响学习态度和学习效果.部分学生希望适当增加学时数且期待教学方法和手段的多样化.......
作者：尤华；吉华萍；陆慧 刊期： 2009- 06
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生物化学与分子生物学教学内容的优化整合
通过对国内外多个著名医学院校的生物化学与分子生物学课程设置和教学内容进行调研与分析,在此基础上对生物化学与分子生物学的教学内容进行了优化整合,以期为推动该课程的进一步教学改革和总体课程体系改革奠定坚实的基础.......
作者：卜友泉；汪长东；易发平；宋方洲 刊期： 2009- 06
动态资讯
- 1 模拟教学法在新生儿复苏培训中的应用
- 2 医学院校本科教学中开设实验动物学的探讨
- 3 综合性实验应用于寄生虫学实验教学的探讨
- 4 医学院校实行分级教学的可行性分析
- 5 临床护理教学方法的探讨
- 6 直接与产业对接的生物科学专业应用型人才培养探索
- 7 儿科临床的形象化教学探讨
- 8 构建医学微生物学教学综合素质教育模式初探
- 9 执业医师资格考试与本科教学衔接模式探讨
- 10 提高输血技术学课堂教学质量探讨
- 11 中医药院校提高西医诊断学教学质量的探讨
- 12 高校实验室管理体制改革与实验技术队伍建设探索
- 13 地方医学院校药理学双语教学的实践与思考
- 14 TBL在正常人体学教学中的应用
- 15 基于OSBCM的跨学科并行式PBL教学模式的探索实践
- 16 针对少数民族学生的微生物学教学方法初探
- 17 PBL 结合 CBL 及 LBL 在皮肤性病学教学中应用的体会
- 18 基于大健康的家庭健康人文
- 19 药学院校基础医学硕士生创新性思维的培养与实践
- 20 营养与保健特色预防医学人才培养的模式探讨