期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2019
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
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我校研究生培养质量体系的构建和完善
作为一所地方医学院校,山西医科大学是山西省高层次医学人才培养的主要渠道,当前研究生教育已经达到了相当规模,研究生教育要上台阶,就必须从规模扩张转移到提高质量上来,研究生教育质量的保证贯穿于研究生培养的整个过程,研究生教育质量离不开研究生培养质量体系,结合本校研究生教育的特点,探讨构建与之相适应的质量体系.......
作者：骞宪忠 刊期： 2009- 06
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构建科研技术平台推动学科发展
科研技术平台作为科技创新的重要实验和交流平台,为学科的发展起巨大地推动作用.为使科研技术平台更加高效服务于科研课题,为各类研究提供强有力的技术支持,福建医科大学神经生物学研究中心科研技术平台在建立科学的实验室管理制度基础上,跨学科整合科研资源,实现资源共享,积极对外进行技术交流,提高科研技术水平.......
作者：林凌；王玮；林清 刊期： 2009- 06
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浅谈高校教师教学能力与科研能力的协调发展
教师素质培养是提高高校教育质量的重要保证.教学能力与科研能力是高校教师的两项基本素质,如何实现教学能力与科研能力的协调发展是提高高校教师综合素质的关键环节之一.如何在神经生物学教学过程中实现教学能力与科研能力的协调发展尤其重要.本文介绍了教学能力与科研能力协调发展这一观点的提出,并就神经生物学教学过程中教师教学能力与科研能力协调发展的必要性以及如何实现教学能力与科研能力协调发展谈一些实践和体会.......
作者：苏志达；由振东；肖林；王成海；许金廉 刊期： 2009- 06
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医学免疫学理论和实验课程信息化教学模式探讨
对信息化教学模式在医学免疫学理论和实验课程中的具体实施进行分析,探讨了信息化教学对提升医学免疫学教师自身信息化素养和培养医学生自主学习能力的积极作用.......
作者：钱程；陈国友；王全兴；于益芝；曹雪涛 刊期： 2009- 06
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信息化教学条件下培养学生的创新思维能力
信息化教学模式与传统教学模式相比有许多优势,为培养学生创新能力提供了良好环境.同时,要适应信息化条件下学生创新能力培养的要求,也需要从教师能力素质培养、教学环境的完善以及教学内容的改革等多方面开展工作.文章就信息化教学条件下学生创新能力培养的相关问题展开论述.......
作者：高云；黄才国；刘小宇；卢小玲；焦炳华 刊期： 2009- 06
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自制录像片在医学微生物学实验教学中的重要作用
教学录像是申报精品课程工作的重要组成部分,但是在各太高校申报精品课程的网页上,自制实验录像仍然比较少见.该文结合医学微生物学实验教学现状及存在的问题,阐述了自制微生物学实验录像的优势和对提高本科教学质量的作用,以及自制实验录像片需要重,解决的问题等,旨在号召各大院校自己动手制作实验录像片.......
作者：石立莹；钟启平；李梅；李晓眠 刊期： 2009- 06
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网络与多媒体结合的小组讨论式医学影像学教学探讨
以临床七年制学生为研究对象,设立试验组和对照组.试验组采用新型的网络与多媒体结合的小组讨论式教学模式,对照组采用教师讲解为主的传统多媒体教学模式,通过考试成绩对不同教学效果进行对比分析.结果显示新型教学模式使学生在短时间获取大知识量.实验组成绩与对照组成绩比较:试验组的成绩明显高于对照组,F=72.360,P......
作者：姜慧杰；王丹；李金萍；张在人；郭宏；舒圣捷 刊期： 2009- 06
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口腔解剖生理学网络课程教学实践和探讨
口腔解剖生理学作为口腔医学专业一门重要的必修课,由于其知识抽象且逻辑性强,给教学带来了难度.根据口腔解剖生理的特点与以往的教学经验,口腔系构建了口腔解剖生理学网络课程并且在口腔专业学生中应用.口腔解剖生理学网络课程在辅助课堂教学过程中发挥了其独特的优势.......
作者：易晓辉；吉建新；王敬旭；高平；刘小峰 刊期： 2009- 06
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计算机基础教育信息化教学改革实践
计算机基础与应用课程是集知识和技能于一体、实践性很强的公共必修课程,本校根据学员基础及专业类型实施了模块化分级教学.此文主要探讨了关于教学内容整合、教学方法改革、教学资源及平台建设等方面的实践,并提出对学生的考核和能力评价应体现计算机操作能力、专业应用能力和信息素养能力的培养.......
作者：孔玉；李东方；张乐平 刊期： 2009- 06
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信息化教学模式与自主性实验
信息化教学给高等教育带来了教学观念和教学模式的改革,在医学院校的实验教学中如何有机地整合信息化模式成为许多高校面临的问题之一.依据国家对于培养高素质新型军事医学人才的形势需求,此文对第二军医大学各学科自主性实验课程如何在教学实践中尝试信息化教学模式与自主性实验的有机结合进行了初步探索,以尝试解决传统实验教学中存在的诸多问题,从根本上提升实验教学质量和学员的综合素质.......
作者：陈欢；黄才国；冯伟华；孙铭娟；焦炳华 刊期： 2009- 06
动态资讯
- 1 提高高校教师文化素养的途径和方法
- 2 多媒体教学和传统教学方法在医学形态学教学中的比较性研究
- 3 预防医学专业夜大生毕业实习初探
- 4 在读博士生参加全英文病理学实验教学初探
- 5 病理生理学网络课程教学实践
- 6 影响医学微生物学教学的情感因素及消除策略
- 7 病理学硕士研究生的分层培养实践与探索
- 8 毒理学实验教学存在的问题与对策
- 9 基于现代教育理念的药理学课程建设
- 10 PBL教学在卫生学实验教学中应用的思考
- 11 全球环境下我国药学人才培养的思考
- 12 病原生物学教学改革探讨
- 13 教育激励机制在生物化学教学中的应用研究
- 14 市场经济要求高等学校开展创新教育
- 15 在骨科临床实习中应用循证医学教学方法
- 16 护理本科教学管理实践与体会
- 17 有关环氧化合物开环反应的教学探讨
- 18 浅谈英语教学中的德育教育
- 19 现代医学思维方式的新特征及其在病理学工作中的应用
- 20 高等医学院校考试改革的实践与思考