期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2001
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2019
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
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药学专业化学实验教学改革探讨
针对药学专业化学实验教学中存在的问题,结合药学专业教学改革的发展趋势及实验教学的现状,在构建课程体系、优化教学内容、转变培养观念、增加综合性实验和设计性实验、利用网络资源、加强实验理论课、完善评价体系等方面进行了初步探索.......
作者：李俊波；杨金香；贺艳斌 刊期： 2010- 04
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机能学实验报告中的问题分析
机能学实验报告是培养医学生科研写作能力的重要途径,总结了机能学实验报告中存在的问题及影响,并在此基础上提出解决问题的方法与途径.......
作者：朱海龙；张根葆 刊期： 2010- 04
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运用情感教育,优化药理学实验教学
该文探讨了在药理实验教学中注重情感教育,采用多元化药理学实验教学方法激发学生学习兴趣和热情,创造良好的学习氛围、培养学生基本社会技能,全面提高学生综合素质,优化教学,促进教学水平不断提高.......
作者：周颖；侯征；马雪；孟静茹；罗晓星 刊期： 2010- 04
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机能实验学教学中的创新性教育
为了推进实验教学改革,加强创新性教育,对机能实验学教学改革进行了积极研究、探索和实践.这些改革实践包括课程体系、考核制度、硬件设备、实验教材、教师队伍、教学手段等方面.通过不断努力,提高了教学质量,极大地推进了创新性教育的进程.......
作者：李明；李莉；张犁；张青；徐小元；陈煜；金春华 刊期： 2010- 04
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改革药理学实验教学,提高学生综合能力
实验教学是药理学科教学的重要组成部分,在药理实验教学中对教学内客、教学方法、实验考核等各方面进行调整,注重培养学生的动手能力、分析能力和科研意识,切实增强实验教学效果,提高药理学教学质量.......
作者：张晓京；郑王巧；郭春花 刊期： 2010- 04
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加强医学科研实验中心安全管理的措施
实验室安全是实验室管理的重要内容,是保证实验教学与科研开展和师生生命安全的必备条件.要建立安全管理制度,落实安全责任制,注重实验室安全检查,使实验室成为一个培养学生科学、规范实验的课堂,为师生创造一个良好的学习、科研、实验环境.......
作者：吴惠慧；张淑华；李变兰 刊期： 2010- 04
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军事医学管理改革和军事医学人才信息素养的培养
阐述了军事医学管理在国防体系的地位、发展战略和管理模式,提出了新军事医学体系的结构、任务以及立体保护士兵和提高战斗力为核心是军事医学的终目的.论述了军事医学人才信息素养在新军事医学体系中的作用以及信息素养的内涵、培养途径和方法;结合未来战争的特点指出了军事医学在中国军事战略的发展方向.......
作者：王凯慧；郭瀛军；张毅；孙树汉 刊期： 2010- 04
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省属高校拔尖创新人才评价指标体系研究
当前对于省属高校拔尖创新人才绩效评价的研究是一个新的领域.在对省属高校自然科学类人才特性分析的基础上,应用德尔菲法设计出三级评价指标体系,应用层次分析法对各指标权重进行了计算,应用模糊综合评价为主模型的方法进行了实证研究.结果提示.该评价指标体系可操作性强、可信度高,是一种科学简便的人才评价方法.......
作者：韩瑜；邵红芳；薄晓明；张蔷蔷；段志光 刊期： 2010- 04
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营造研究生创新成才的微环境
如何培养具有探索与创新素质的高层次人才是我国高等教育面临的现实课题.从研究生培养的微环境角度对影响研究生创新成才的要素进行了探讨,通过对创新思维的培育、创新氛围的建立、创新素质的提高等微环境要素的剖析,阐明了营造创新成才微环境在研究生培养中的重要作用.......
作者：郭瀛军；张毅；王凯慧；孙树汉 刊期： 2010- 04
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提高烧伤外科学实习带教质量的探讨
临床实习是医学教学的重要组成部分,是医学生从基础理论到临床实践的重要阶段.实习生在烧伤外科实习期间应规范日常医疗工作,重点培养学生的临床基本技能和-临床思维能力,并注意培养学生良好的医德医风,为将来成为一名合格的医生奠定基础.......
作者：袁志强；彭毅志 刊期： 2010- 04
动态资讯
- 1 本科生生物技术制药双语教学的实践与思考
- 2 2000级有机化学期末考试试卷质量分析
- 3 校企共建药学类研究生学术交流平台的探索与实践
- 4 神经病学教学方法的初步探索
- 5 医学化学实验教学改革的几点思考
- 6 病理学双语教学之思考
- 7 以“器官系统为中心”的教学模式在生物制药专业中的应用?
- 8 医学微生物学实验课教学改革探讨
- 9 医学留学生学习效果评价方法实践与探索
- 10 循证医学教育模式在消化内科实习教学中的应用
- 11 加强教学督导,保证教学质量
- 12 临床检验基础实验教学改革的实践和体会
- 13 病理学实习教学方法的探讨
- 14 病理生理学教学中思维导图的应用
- 15 浅谈免疫学教研室与微生物学研究室分合的利与弊
- 16 浅议科研与教学的结合
- 17 医学检验专业病理学诊断技术实验课程的建设
- 18 本科生临床输血学选修课带教体会
- 19 浅谈新形势下大学生思想政治教育工作对策
- 20 医学院校病原微生物学实验室的科学管理探讨