期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
点击详情 >主管单位: 山西医科大学
主办单位: 山西医科大学
出版部门: 《基础医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1450
国内统一连续出版号: CN 14-1364/R
邮发代号: 22-285
出版周期 月刊
创刊时间 1993
出版地区 山西
出版地区 山西
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国高等基础医学教育学会会刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2019
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
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医学实验室研究生管理刍议
研究生学习可分为前期的基础理论课学习阶段和后期的实验研究工作阶段.如何加强研究生进入实验室后的管理,提高实验研究效率,是平时较少探讨的问题.结合实际体会介绍一些经验,如带教、定期学术汇报及资源整合共享等,供有志于医学研究实验室管理的同仁交流和参考.......
作者：邓国宏；章容；邓春青 刊期： 2005- 02
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耳鼻咽喉科学多媒体课件的制作与教学应用
计算机辅助多媒体教学已成为耳鼻咽喉科教学的主要方式.介绍了耳鼻咽喉科学多媒体课件的制作原则、设计思路,并探讨如何更好地在教学中应用多媒体课件,发挥其大效能.......
作者：张少强；何文璇；王林古 刊期： 2005- 02
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多媒体技术在儿科先天性心脏病教学中的应用体会
儿科先天性心脏病的教学特点要求从胚胎学的角度熟悉心脏的正常和异常发育,不同先天性心脏病的解剖特点和实验室检查技术的应用,对形态学和动态图像分析要求较高,通过文字、图片、声音、动画和虚拟现实等多种媒体技术可很好地解决过去板书加挂图教学的不足,克服多媒体教学中的不足可使儿科先天性心脏病课堂教学变得更加完美.......
作者：曲政海；李自普 刊期： 2005- 02
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高等医学院校实验诊断学教师队伍现状分析
分析医学院校实验诊断学教师队伍现状,归纳大致存在四种类型:出色型、胜任型、应付性及不胜任型;提出改进措施,提倡实验诊断学教学要由热爱教学、善于教学、胜任教学的人员承担.......
作者：李闻捷；郝怡鑫；黄才国；张军 刊期： 2005- 02
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临床实习教学中的医学伦理学教育
医学伦理学是医学生的一门必修课,必须重视临床实践教学过程中的医学伦理教育.概述了医学伦理学的内涵,认为加强实习生学习目的教育,充分发挥带教老师的言传身教作用,将伦理学融入临床实习中是临床实习教学中医学伦理学教育的主要途径.......
作者：马加海；徐礼鲜；王雪岩 刊期： 2005- 02
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在产科学教学中融入创新教育,提高学生综合素质
所谓创新教育就是通过有目的、系统的创新教学与训练,使学生树立创新意识、培养创新品质,开发创新思维、初步掌握创新技能,从而提高学生创新素质的一种新型教育.创新素质是人高层次的素质,它包含创新意识、创新精神、创新思维、创新个性、创新技能、创新品德和创新美感.创新不只是一种方法,更是一种能力,创新教育的目的是培养学生创造性的个性、创造性的思维能力和创造性的实践能力,培养对社会的责任感[1].......
作者：李华芳 刊期： 2005- 02
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中西医结合专业专科班诊断学教学质量调查
通过对中西医结合专业专科生诊断学教学的特点以及对诊断学教学的意见的调查,结合教研室在教学中所取得的经验,初步探讨了如何提高授课质量,探索诊断学深化教学改革的途径.......
作者：杨丽蓉；徐晓玉；赖敏 刊期： 2005- 02
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大学班委建设的探讨
班级工作是学校工作的基础,而一个奋发向上、团结和谐而有凝聚力的班委是做好班级工作的先决条件,是学生自我管理、自我服务、自我教育的窗口,是沟通老师与学生的桥梁,也是辅导员日常工作的臂膀.在班级管理中,建立班委容易,但这套班子运作起来是否有战斗力就不一定了.即使刚开始有活力,时间长了也出现这样那样问题,表现为:整体办事拖拉;班干部之间互不通气,互不协作,缺乏配合;相互猜忌;个别班干部不适合现有的位子或......
作者：李菊 刊期： 2005- 02
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多媒体视角下的大学英语教学
多媒体应用到外语课堂教学中实际上是对传统外语教学形式的一场革命.利用多媒体电教手段,创设语言情景进行外语教学,克服了时空的差距,使外语教学效率大大提高.另外,就如何借助多媒体,充分发挥与教材配套的教学与辅导光盘课件的效用提出了自己的设想.......
作者：王文君 刊期： 2005- 02
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试论技术异化的实质和特征及其消解
技术异化存在于整个技术的历史中,技术异化的实质是社会异化.技术异化具有永久性、相对性和被迫性.消解技术异化有三条途径:从技术本身出发消解技术异化;用道德手段消解技术异化;通过完善社会建制消解技术异化.......
作者：董洪 刊期： 2005- 02
动态资讯
- 1 实行医学影像学多媒体教学的体会--传统X线诊断学教学和医学影像学教学的比较
- 2 研究生医学细胞生物学教学探讨
- 3 提高无机化学教学质量的探讨
- 4 基于网络的多媒体病理学双语教学探索与思考
- 5 《中医基础理论》多媒体课件的研制
- 6 留学生实验诊断学理论教学初探
- 7 七年制学生生理学科研素质培养
- 8 留学生组织学教学实践与思考
- 9 实验诊断学教学多媒体素材库的建设及应用
- 10 新医疗环境下急诊医学教学方法探讨
- 11 中医院校生理学成人教学的几点体会
- 12 中成药学课程设置认识与教学思考
- 13 生药学课程分类记忆法教学初探
- 14 CAI课件在组织学实验教学与考试中的应用
- 15 谈谈人体解剖学技术这一行
- 16 上海市医学生个性类型不同维度的标准化分析
- 17 医学统计学教学中应用多媒体技术的利弊
- 18 教师专业化:标准与素质
- 19 PBL教学模式在医学生理学中的应用研究
- 20 药学专业无机化学元素部分教学体会