期刊简介

  《基础医学教育》创刊与1993年,1999年改刊名为《山西医科大学学报:基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下,在广大作者和读者的支持下,历经多年的发展,本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。

  《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。

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  • 杂志名称:基础医学教育杂志
  • 主管单位:山西医科大学
  • 主办单位:山西医科大学
  • 国际刊号:2095-1450
  • 国内刊号:14-1364/R
  • 出版周期:月刊
期刊荣誉:中国高等基础医学教育学会会刊期刊收录:维普收录(中), 国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 万方收录(中)
基础医学教育杂志2017年第01期

提高医学微生物学教学质量的方法研究

习志江

关键词:医学微生物学, 教学改革, 教学方法
摘要:在医学微生物学的传统教学过程中,学生普遍反映学习内容繁杂、枯燥、难以记忆,在学习过程中很难体会到基础理论与临床实践之间的联系,从而对该课程缺乏学习兴趣甚至产生厌烦心理。因此,改革传统教学,提高医学微生物学的教学质量非常重要。文章对医学微生物学的几种教学改革方法进行了综述,包括PBL教学法、CBL教学法、视频导入式-任务驱动法、基于网络的混合式教学法,这几种方法在提高其教学质量方面均具有显著效果。