期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
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首页>基础医学教育杂志
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国高等基础医学教育学会会刊期刊收录：维普收录(中), 国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 万方收录(中)
注重于深层次和细微处教书育人
王映强；赖炳森
关键词：教书育人, 能力培养
摘要：本文总结作者近30年的教学实践活动,以为人师表的高度责任感和教书育人的强烈事业心,倾吐于深层次和细微处传授知识和培养能力的教学体会.在育人方面,提高责任意识,对学生脚踏实地做人负全责,现身说法,以爱岗的举动教学生敬业,以认真的态度教学生负责,以求真的精神教学生务实.在教书方面,提高科学意识,对学生综合能力培养效全劳,授人以渔,抓住一条贯穿知识结构的教学主线,梳理逻辑关系,培养学生统揽知识的能力;增强概念和本质两种意识,挖掘知识内涵,培养学生揭示本质的能力;渗透普遍联系、对立统一和继承发展三个观点,寻觅内在联系,培养学生探索规律的能力.作者认为,正确处理好教书与育人的辩证关系,不断创新,大胆改革,勤于实践,善于总结,才能在培育合格人才的平凡岗位上有所作为.
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