期刊简介

  《基础医学教育》创刊与1993年,1999年改刊名为《山西医科大学学报:基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下,在广大作者和读者的支持下,历经多年的发展,本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。

  《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。

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  • 杂志名称:基础医学教育杂志
  • 主管单位:山西医科大学
  • 主办单位:山西医科大学
  • 国际刊号:2095-1450
  • 国内刊号:14-1364/R
  • 出版周期:月刊
期刊荣誉:中国高等基础医学教育学会会刊期刊收录:维普收录(中), 国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 万方收录(中)
基础医学教育杂志2019年第03期

医学院校仪器分析实验教学改革探索

张依;郑楚萍;林于键;邓祥坚;吴爱平

关键词:仪器分析, 实验教学, 教学改革, 虚拟仿真, 创新能力
摘要:仪器分析是医学院校学生的重要基础课之一,仪器分析实验是仪器分析课程的重要组成部分,有着不可替代的作用.针对医学院校仪器分析实验教学中存在的问题,文章从调整实验教学内容、增加设计性和创新性实验;实验教学手段多元化、引入虚拟仿真实验技术;探索开放式实验教学三个方面探讨了仪器分析实验教学改革,切实提高实验课堂教学质量,培养学生的综合能力.