期刊简介

  《基础医学教育》创刊与1993年,1999年改刊名为《山西医科大学学报:基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下,在广大作者和读者的支持下,历经多年的发展,本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。

  《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。

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  • 杂志名称:基础医学教育杂志
  • 主管单位:山西医科大学
  • 主办单位:山西医科大学
  • 国际刊号:2095-1450
  • 国内刊号:14-1364/R
  • 出版周期:月刊
期刊荣誉:中国高等基础医学教育学会会刊期刊收录:维普收录(中), 国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 万方收录(中)
基础医学教育杂志2018年第03期

大学生应用微信平台辅助生理学教学的生源地差异研究

蔡青;黄淑芸;李春深;周涛;许蓬娟;谭俊珍

关键词:生理学, 微信平台, 生源地
摘要:为了探讨不同生源地大学生应用微信辅助课程教学的状况,应用自编问卷对中医和护理专业在校大学生进行了问卷调查与分析.结果显示,大学生在使用微信时间长短、使用频繁的手机软件类型、每月手机流量、加任课教师为好友的数量、加任课教师入班级群的意愿、利用微信与教师交流学习的情况、关注微信公众平台数量以及以前学校建立课程微信平台共8个问题均呈现显著生源地差异.提示教师在利用微信平台辅助课程教学时要特别关注农村生源大学生.