期刊简介

  《基础医学教育》创刊与1993年,1999年改刊名为《山西医科大学学报:基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下,在广大作者和读者的支持下,历经多年的发展,本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。

  《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。

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  • 杂志名称:基础医学教育杂志
  • 主管单位:山西医科大学
  • 主办单位:山西医科大学
  • 国际刊号:2095-1450
  • 国内刊号:14-1364/R
  • 出版周期:月刊
期刊荣誉:中国高等基础医学教育学会会刊期刊收录:维普收录(中), 国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 万方收录(中)
基础医学教育杂志2018年第04期

临床医学生在流行病学课程学习中对文献评阅的态度分析

沈冲;王辉;唐少文;马红霞;戴俊程;靳光付;王建明;喻荣彬

关键词:流行病学, 文献评阅, 教学改革
摘要:临床医学生的流行病学教学需要重视培养医学生对研究文献评阅的兴趣及客观评价的能力.在流行病学课程设计和教学过程中,了解临床医学生对文献评阅的态度尤为重要.文章在流行病学课程学习过程中对临床医学专业三年级学生进行调查,发现通过阶段性流行病课程的学习,仅部分临床医学生意识到前期阅读和评价医学研究文献、积累医学知识在流行病学课程学习中的重要性,提示临床医学生医学文献评阅的课程学习亟待加强.