期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
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首页>基础医学教育杂志
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国高等基础医学教育学会会刊期刊收录：维普收录(中), 国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 万方收录(中)
3D打印技术在留学生心脏超声教学中应用效果评价
宋光；孙菲菲；任卫东
关键词：超声心动图, 教学改革, 3D打印技术
摘要：探讨3D打印技术在心脏超声教学中的应用效果.将中国医科大学留学生班本科生80名作为研究对象,使用计算机将这80名学生随机分为两组,每组各40名学生.实验组采用3D打印心脏模型的方法配合多媒体教学;对照组采用传统教具配合多媒体教学.实验性教学后对两组学生采用相同的测验以评价两组间教学效果的差异.所有学生均需完成学习满意度调查,以评价两组间学生教学满意度的差异.实验组学生测验成绩高于对照组的测验成绩,二者的差异具有统计学意义(P＜0.05).实验组学生学习满意度高于对照组的学习满意度,二者的差异具有统计学意义(P＜0.05).在两组中,学习满意度均与成绩提高的百分比呈正相关(P＜0.001).使用3D打印技术应用到超声医学教学中,有利于提高留学生对超声图像的识别能力,提升他们学习成绩和学习满意度.
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