期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
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首页>基础医学教育杂志
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国高等基础医学教育学会会刊期刊收录：维普收录(中), 国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 万方收录(中)
CBL结合Seminar教学法在高级生物化学教学中的应用
李亚林；曹运长；李俐娟；王五洲；曹朝晖；胡小波
关键词：生物化学, 教学方法, CBL, Seminar教学
摘要：高级生物化学是医学院校基础医学、药学、护理学、临床医学等专业硕士研究生的一门重要的医学基础课程.它既是生命科学的基础,也是连接基础医学与临床医学的桥梁.高级生物化学课程涉及内容广博前沿,尤其是涉及研究进展与临床应用的内容,学生很难掌握.传统的课堂讲授为基础的学习(lecture-based learning,LBL)模式,学生被动接受,缺乏积极性,教学效果不理想.南华大学生物科学与技术系根据高级生物化学的教学内容和学科特点,应用案例式教学(case-based learning,CBL)结合Seminar教学模式,取得了较好的教学效果.
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