期刊简介

  《基础医学教育》创刊与1993年,1999年改刊名为《山西医科大学学报:基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下,在广大作者和读者的支持下,历经多年的发展,本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。

  《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。

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  • 杂志名称:基础医学教育杂志
  • 主管单位:山西医科大学
  • 主办单位:山西医科大学
  • 国际刊号:2095-1450
  • 国内刊号:14-1364/R
  • 出版周期:月刊
期刊荣誉:中国高等基础医学教育学会会刊期刊收录:维普收录(中), 国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 万方收录(中)
基础医学教育杂志2018年第08期

思维导图式案例教学在酸碱平衡紊乱章节中的应用

徐芳;王蔚琛;刘巍;胡业佳;蔡虹静;李钰伶;李雅娜;石磊

关键词:病理生理学, 思维导图, 案例教学
摘要:酸碱平衡紊乱是病理生理学教学中的重点内容,也是难点所在.在教学中实施思维导图式案例教学模式,引导学生在学习中实践、实践中学习,有助于提高学生学习兴趣,使知识更加系统化和结构化,培养学生团队合作及分析解决临床问题的逻辑思维能力,弥补传统教学的不足.