期刊简介

  《基础医学教育》创刊与1993年,1999年改刊名为《山西医科大学学报:基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下,在广大作者和读者的支持下,历经多年的发展,本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。

  《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。

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  • 杂志名称:基础医学教育杂志
  • 主管单位:山西医科大学
  • 主办单位:山西医科大学
  • 国际刊号:2095-1450
  • 国内刊号:14-1364/R
  • 出版周期:月刊
期刊荣誉:中国高等基础医学教育学会会刊期刊收录:维普收录(中), 国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 万方收录(中)
基础医学教育杂志2018年第10期

医学检验专业寄生虫学实验教学综合性评价的构建与实践

杨树国;李健;关玮;谢祎婷;赵燕清

关键词:寄生虫学, 检验专业, 实验教学, 综合性评价
摘要:实验教学是临床寄生虫学与检验专业核心课程教学中的重要环节.为提高学生的积极性,增加其动手能力和主动性,应加强实验考核,形成终结性评价和形成性评价相结合的综合性评价考核机制.探索评价内容,优化评价过程,达到教学和评价一体的教评机制,能有效增加教师和学生的教学参与度,提高教学效率及教学质量,从而适应检验专业课程教学的临床实用性.