期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
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首页>基础医学教育杂志
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国高等基础医学教育学会会刊期刊收录：维普收录(中), 国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 万方收录(中)
民族地区医学院校留学生生理学教学的思考
廖素婵；何显教；黄俊杰；余双全；阳秀英
关键词：生理学, 医学留学生, 民族文化, 网络教学
摘要：生理学是医学留学生基础医学课程中非常重要的一门必修课,在医学课程中起着承前启后的作用.随着教育全球化和网络与现代教育技术的快速发展,留学生全英教学既是挑战又将是机遇.在民族地区医学院校开展留学生教学既要立足民族文化特色又要与时俱进,才能保持鲜活的生命力.文章总结了留学生医学生理学的教学现状及存在的问题,从右江民族医学院留学生的群体特征和生理学的学科特点出发,提出以民族文化促交流、以学生为中心因村施教、以网络教学资源为平台的教学理念和思路,改善留学生生理学教学面临的现状,增进师生互动,增加留学生学习兴趣和积极性,提高留学生的教学效果.
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