期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
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首页>基础医学教育杂志
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国高等基础医学教育学会会刊期刊收录：维普收录(中), 国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 万方收录(中)
案例教学法在药理学抗高血压药教学中的实践
夏安周；李梅；周成华；刘耀武；吴登攀
关键词：药理学, 案例教学法, 教学改革
摘要：对比研究两种教学方法在药理学课程抗高血压药教学中的效果.选取2012级临床医学专业2个班,随机分为实验组和对照组,分别采用案例教学和传统模式教学,通过药理学考试成绩以及问卷调查对教学效果进行对比分析.结果显示,实验组学生期末试卷平均分数、抗高血压药章节论述题和选择题得分明显高于对照组(P＜0.05或P＜0.01);试卷成绩分布也优于对照组(P＜0.05).问卷调查显示,在反映教学方法和教学效果的评价指标方面,有9项指标实验组评价优于对照组(P＜0.05).结果表明,对药理学课程抗高血压药实施案例教学能取得较好的教学效果,值得进一步探索和实践.
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