期刊简介

  《基础医学教育》创刊与1993年,1999年改刊名为《山西医科大学学报:基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下,在广大作者和读者的支持下,历经多年的发展,本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。

  《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。

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  • 杂志名称:基础医学教育杂志
  • 主管单位:山西医科大学
  • 主办单位:山西医科大学
  • 国际刊号:2095-1450
  • 国内刊号:14-1364/R
  • 出版周期:月刊
期刊荣誉:中国高等基础医学教育学会会刊期刊收录:维普收录(中), 国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 万方收录(中)
基础医学教育杂志2017年第12期

CBL与LBL混合教学法在医学免疫学教学中的应用

张建华;李海玉

关键词:医学免疫学, CBL教学法, 翻转课堂
摘要:医学免疫学理论抽象,知识体系严谨,医学生普遍认为难学.当前,CBL教学法因注重培养学生自主学习能力在医学教学中日益得到重视,并成为诸多医学类课程教学模式改革的重点内容.在医学免疫学教学中采取LBL与CBL相结合的教学模式,即在传统LBL教学法完成免疫学基本理论的基础上,引入基于CBL的翻转课堂教学法,确保了知识体系的完整性,同时激发学生对医学免疫学课程的学习兴趣,取得了较好的教学效果.