期刊简介

  《基础医学教育》创刊与1993年,1999年改刊名为《山西医科大学学报:基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下,在广大作者和读者的支持下,历经多年的发展,本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。

  《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。

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  • 杂志名称:基础医学教育杂志
  • 主管单位:山西医科大学
  • 主办单位:山西医科大学
  • 国际刊号:2095-1450
  • 国内刊号:14-1364/R
  • 出版周期:月刊
期刊荣誉:中国高等基础医学教育学会会刊期刊收录:维普收录(中), 国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 万方收录(中)
基础医学教育杂志2016年第01期

在读博士生参加全英文病理学实验教学初探

刘英;文继舫

关键词:病理学, 实验教学, 在读博士生, 全英文教学
摘要:随着中南大学对留学生本科教学和研究生教学教育工作的发展,招收了需全英文教学的留学生,这对教学提出了更高的要求.为锻炼和提高在读博士生英文水平和病理实践教学能力,病理学科要求在读博士研究生参与全英文病理实验教学.通过选择合适的教材和编写全英文的病理学实习指导,提高教师队伍的专业和英文水平,重视预讲和集体备课,上好每一堂课,设定合理的考核标准等方式,激发学生的学习兴趣,提高教学质量.