期刊简介

  《基础医学教育》创刊与1993年,1999年改刊名为《山西医科大学学报:基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下,在广大作者和读者的支持下,历经多年的发展,本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。

  《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。

首页>基础医学教育杂志
  • 杂志名称:基础医学教育杂志
  • 主管单位:山西医科大学
  • 主办单位:山西医科大学
  • 国际刊号:2095-1450
  • 国内刊号:14-1364/R
  • 出版周期:月刊
期刊荣誉:中国高等基础医学教育学会会刊期刊收录:维普收录(中), 国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 万方收录(中)
基础医学教育杂志2016年第03期

病例讨论教学法在病理解剖学中的研究

苗宇船;郭继龙;刘杨;贾飞;苏赵威;连妍超

关键词:病理解剖学, 病例讨论, 教学改革
摘要:研究病例讨论教学法在病理解剖学教学中的教学效果.选择前期基础课程成绩没有明显差异的山西中医学院本科中西医专业2011级1-6班的学生为研究对象,随机分为对照组和实验组,分别采用传统教学法和病例讨论教学法进行教学,并进行学生问卷调查和试卷分析的效果评价比较.结果表明,采用病例讨论教学法可激发学生的学习兴趣,体现以学生为主体的教学宗旨,充分体现病理学的桥梁作用,提高学习效率和学习成绩.