期刊简介

  《基础医学教育》创刊与1993年,1999年改刊名为《山西医科大学学报:基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下,在广大作者和读者的支持下,历经多年的发展,本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。

  《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。

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  • 杂志名称:基础医学教育杂志
  • 主管单位:山西医科大学
  • 主办单位:山西医科大学
  • 国际刊号:2095-1450
  • 国内刊号:14-1364/R
  • 出版周期:月刊
期刊荣誉:中国高等基础医学教育学会会刊期刊收录:维普收录(中), 国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 万方收录(中)
基础医学教育杂志2016年第12期

学导-案例式教学法在免疫学教学中的运用

刘星光;陈祥;侯晋;李楠;于益芝;王全兴

关键词:医学免疫学, 学导-案例式教学, 教学方法
摘要:免疫学是一门所含知识广博、深奥、抽象的学科,学生学习过程中难免会感到困难,产生畏学心理。传统教学法容易导致学生学习被动,达不到理想效果。结合学导式教学和教学过程中的案例穿插讲解,以学导教学为主线,通过案例讲解加深学生对所学内容的理解,能很好地培养学生自学能力,同时挖掘学生发现和解决问题的探索精神。在此介绍学导-案例式教学法的内涵、实施过程和方法以及特色与优点。