期刊简介

  《基础医学教育》创刊与1993年,1999年改刊名为《山西医科大学学报:基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下,在广大作者和读者的支持下,历经多年的发展,本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。

  《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。

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  • 杂志名称:基础医学教育杂志
  • 主管单位:山西医科大学
  • 主办单位:山西医科大学
  • 国际刊号:2095-1450
  • 国内刊号:14-1364/R
  • 出版周期:月刊
期刊荣誉:中国高等基础医学教育学会会刊期刊收录:维普收录(中), 国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 万方收录(中)
基础医学教育杂志2015年第01期

基于学导结合的中医院校病理学实验教学实践

苗宇船;刘杨;郭继龙;贾飞;苏赵威

关键词:病理学, 实验教学, 学导结合
摘要:鉴于目前中医院校病理学实验课的现状,转变以教师为主、学生为辅的传统教学方式,坚持教师主导与学生主体相结合的原则,通过统一教师认识,集体备课;重视课堂提问,加强互动;创设悬念,激发兴趣;联系临床,增加病例讨论,培养发散思维等方面进行学导结合,在中医院校病理学实验教学的改革与深化方面做了有益的探索和思考,使得实验教学质量稳步提高。