期刊简介

  《基础医学教育》创刊与1993年,1999年改刊名为《山西医科大学学报:基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下,在广大作者和读者的支持下,历经多年的发展,本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。

  《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。

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  • 杂志名称:基础医学教育杂志
  • 主管单位:山西医科大学
  • 主办单位:山西医科大学
  • 国际刊号:2095-1450
  • 国内刊号:14-1364/R
  • 出版周期:月刊
期刊荣誉:中国高等基础医学教育学会会刊期刊收录:维普收录(中), 国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 万方收录(中)
基础医学教育杂志2015年第02期

药学微生物学项目驱动综合设计互动实训平台的探索

王卓娅;邓祖军;吴培诚

关键词:药学微生物学, 实验教学, 教学改革, 综合设计互动实训平台
摘要:微生物实验是药学专业重要的基础实验课程之一,传统的教师为主导、学生被动接受的教学模式,已不能满足社会对药学专业人才的要求.为了改变这一现状,通过建立项目驱动综合设计互动实训平台,对药学微生物学实验教学进行了改革尝试.实践表明,药学微生物学项目驱动综合设计互动实训平台的建立,符合“学生为主体、教师为主导”的教学指导思想,充分调动了学生的主观能动性,增强了学生理论知识的运用和总结问题的能力,并培养了学生的科研思维.