期刊简介

  《基础医学教育》创刊与1993年,1999年改刊名为《山西医科大学学报:基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下,在广大作者和读者的支持下,历经多年的发展,本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。

  《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。

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  • 杂志名称:基础医学教育杂志
  • 主管单位:山西医科大学
  • 主办单位:山西医科大学
  • 国际刊号:2095-1450
  • 国内刊号:14-1364/R
  • 出版周期:月刊
期刊荣誉:中国高等基础医学教育学会会刊期刊收录:维普收录(中), 国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 万方收录(中)
基础医学教育杂志2015年第03期

研究生对分类培养模式认识的探讨?

鲁娟;王悦;刘斌

关键词:研究生教育, 分类培养, 教学模式
摘要:为探讨研究生对分类培养模式的认识,采用自制问卷,调查研究生对分类培养必要性、开始时间、分类标准的看法。结果显示,34.1%的研究生认为分类培养必要,20.4%的研究生认为不必要;26.5%认为报考时开始进行分类培养更为合适,其次是入学时(24.5%)、课程学习时(18.5%)等;对于分类标准,多的是认为应当按照培养目的进行分类(34.7%)。