期刊简介

  《基础医学教育》创刊与1993年,1999年改刊名为《山西医科大学学报:基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下,在广大作者和读者的支持下,历经多年的发展,本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。

  《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。

首页>基础医学教育杂志
  • 杂志名称:基础医学教育杂志
  • 主管单位:山西医科大学
  • 主办单位:山西医科大学
  • 国际刊号:2095-1450
  • 国内刊号:14-1364/R
  • 出版周期:月刊
期刊荣誉:中国高等基础医学教育学会会刊期刊收录:维普收录(中), 国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 万方收录(中)
基础医学教育杂志2015年第04期

国内手术相关医学学科应用PBL教学效果的Meta分析

章均;王珊;魏光辉

关键词:手术学科, 教学方法, Meta分析
摘要:为探讨国内手术相关医学学科应用PBL教学效果,用循证医学方法对手术相关学科以往关于PBL与传统教学法进行比较的相关研究进行Meta分析和系统评价。检索并终纳入11篇文献,累计学生1155人,其中PBL组561人,传统组594人。结果表明,PBL教学模式在手术相关学科培养医学生的理论成绩、技能成绩、问卷调查肯定回答人数、综合能力考试成绩、阶段考试成绩、期末考试成绩、附加题考试成绩等方面明显优于传统教学模式。