期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
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首页>基础医学教育杂志
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国高等基础医学教育学会会刊期刊收录：维普收录(中), 国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 万方收录(中)
基于循证思维培养的医学微生物学教学改革与探索
屈野；葛新；马萍
关键词：医学微生物学, 循证思维, 教学改革
摘要：医学微生物学的特点是病原微生物在致病性方面学科交叉性强，内容庞杂，涉及面广，知识点繁多，以致学生经常感到这门课程知识杂乱、无主线、难以记忆，从而出现厌学情绪。在医学微生物学教学中把循证思维引入各个病原体的学习当中，以临床感染性疾病诊疗所面对的具体问题为出发点，要求临床医学本科学生寻找证据解决问题，以推动医学生的理论学习与临床实践相结合，培养医学生的临床思维与实践能力，改善医学微生物学教学过程中经常出现的基础理论与实践联系不紧密的问题，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率。
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