期刊简介

  《基础医学教育》创刊与1993年,1999年改刊名为《山西医科大学学报:基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下,在广大作者和读者的支持下,历经多年的发展,本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。

  《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。

首页>基础医学教育杂志
  • 杂志名称:基础医学教育杂志
  • 主管单位:山西医科大学
  • 主办单位:山西医科大学
  • 国际刊号:2095-1450
  • 国内刊号:14-1364/R
  • 出版周期:月刊
期刊荣誉:中国高等基础医学教育学会会刊期刊收录:维普收录(中), 国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 万方收录(中)
基础医学教育杂志2015年第07期

生物化学课程引入内分泌 PBL教学的探索

高彬;赵晶;王莉;付建芳;周洁;张麦叶;任丽君

关键词:生物化学, 内分泌, PBL, 教学改革, 教学方法
摘要:生物化学课程是临床医学生学习的重要基础课,但在授课中存在基础与临床之间相互脱节、缺乏灵活性和整体性等不足,为此研究尝试在生物化学教学中引入内分泌PBL教学方法,结果所有学生均认为生物化学课程引入内分泌教学案例,有助于基础理论的理解和学习。因此,生物化学课程可适当加入内分泌相关教学内容,对激发学生学习主动性和形成基础课程和临床课程之间的有效链接具有积极推动作用。