期刊简介

  《基础医学教育》创刊与1993年,1999年改刊名为《山西医科大学学报:基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下,在广大作者和读者的支持下,历经多年的发展,本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。

  《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。

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  • 杂志名称:基础医学教育杂志
  • 主管单位:山西医科大学
  • 主办单位:山西医科大学
  • 国际刊号:2095-1450
  • 国内刊号:14-1364/R
  • 出版周期:月刊
期刊荣誉:中国高等基础医学教育学会会刊期刊收录:维普收录(中), 国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 万方收录(中)
基础医学教育杂志2014年第01期

信息技术条件下教师信息化专业素养的提高

石玉荣;梅传忠;武文娟;耿建;周继红;夏俊

关键词:高校教师, 信息技术, 教师素养, 课程整合
摘要:教师素养是决定教师教学效能的基本因素,是影响学生转变学习方式的重要因素.在全面推进素质教育以及教学信息化的大背景下,信息技术与课程科学整合成为当前国内外课程改革的潮流.教师应具有较高的信息化专业素养,促进信息技术与课程的有机整合,培养创新型人才,同时信息技术和课程的科学整合,也有利于教师信息化专业素养的进一步提高.