期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
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首页>基础医学教育杂志
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国高等基础医学教育学会会刊期刊收录：维普收录(中), 国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 万方收录(中)
大学生综合素质进步效度的一种动态测评方法
鲁娟；沙琨
关键词：综合素质, 进步效度, 数据包络分析, 动态测评
摘要：为分析大学生的主观努力程度,实现对大学生综合素质的有效测评,应用数据包络分析方法的C2R模型,将实际产出(综合素质发展)和理想值的比值作为进步效度,来反映综合素质的进步情况.结果显示,2011年9月学生总体综合素质的进步效度为0.825,还有17.5％的提升空间,各分项素质中,进步效度低的是科学文化素质(0.799),高的是身体素质(0.858);2012年3月综合素质的进步效度为0.927,还有7.3％的提升空间,进步效度低的是专业素质(0.921),高的是心理素质(0.942).
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