期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
往期目录
-
2001
-
2002
-
2003
-
2004
-
2005
-
2006
-
2007
-
2008
-
2009
-
2010
-
2011
-
2012
-
2013
-
2014
-
2015
-
2016
-
2017
-
2018
-
2019
首页>基础医学教育杂志
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国高等基础医学教育学会会刊期刊收录：维普收录(中), 国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 万方收录(中)
中医院校七年制病理学开展临床病理讨论的实践
王哲；高原；井欢；王莹；潘茜；于丹；刘春英
关键词：病理学, 临床病理讨论, 七年制
摘要：病理学是现代医学基础理论学科之一,是沟通基础医学与临床医学的桥梁课程.在病理学的教学中既要注重理论基础知识的讲授,又要培养学生的临床思维能力.因此,针对七年制学生具备更高的综合能力、同时要达到更高的培养要求的特点,在七年制病理教学中开展临床病理讨论,能使学生从实际案例的分析出发,增强其对理论知识的理解,深化和巩固教学效果,同时培养学生理论联系实际的能力.文章总结了临床病理讨论在中医院校病理学理论课和实验课教学中的实施过程,并对其实施效果加以探讨.
友情链接