期刊简介

  《基础医学教育》创刊与1993年,1999年改刊名为《山西医科大学学报:基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下,在广大作者和读者的支持下,历经多年的发展,本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。

  《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。

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  • 杂志名称:基础医学教育杂志
  • 主管单位:山西医科大学
  • 主办单位:山西医科大学
  • 国际刊号:2095-1450
  • 国内刊号:14-1364/R
  • 出版周期:月刊
期刊荣誉:中国高等基础医学教育学会会刊期刊收录:维普收录(中), 国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 万方收录(中)
基础医学教育杂志2012年第04期

不同教学模式在药物动力学教学中的效果比较

李海菊;郑王巧;郭春花;梁玉岗

关键词:药物动力学, 教学效果, 传统教学, 多媒体教学
摘要:药物动力学是药学专业一门重要的基础课程,其教学难点是动力学原理的抽象和数学公式的复杂.以药学专业四年制学生为研究对象,采取随机分组、平行对照等方法,从拓宽知识面、师生互动、提高学习效率、重难点知识的掌握等方面比较了传统教学与传统教学结合多媒体教学模式在药物动力学教学中的效果的差异性,为提高教学质量提供参考.