期刊简介
《基础医学教育》创刊与1993年，1999年改刊名为《山西医科大学学报：基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。
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首页>基础医学教育杂志
- 杂志名称：基础医学教育杂志
- 主管单位：山西医科大学
- 主办单位：山西医科大学
- 国际刊号：2095-1450
- 国内刊号：14-1364/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国高等基础医学教育学会会刊期刊收录：维普收录(中), 国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 万方收录(中)
医科大学生职业成熟度和职业价值观研究
荆雷；张亚宁；卢莉
关键词：医学生, 职业成熟度, 职业价值观
摘要：为了给医学生职业生涯教育提供科学依据,使用大学生职业成熟度量表(CSCMI)和职业价值观问卷对山西医科大学2007级学生进行调查,共获得有效问卷863份.结果发现医科大学生职业成熟度处于中等水平.职业成熟度的职业价值、职业自主和亲友依赖维度存在显著的性别差异(P<0.01,P<0.05,P<0.01).不同家庭所在地、家庭月收入、父亲学历和母亲学历医科大学生的职业成熟度在亲友依赖维度有显著差异(P<0.05,P<0.05,P<0.01,P<0.01).不同家庭月收入的医科大学生的职业成熟度在职业目标维度有显著差异(P<0.05).不同父亲学历的医科大学生的职业成熟度在职业自信维度有显著差异(P<0.05).不同家庭月收入的医科大学生在职业价值观的声望地位因素有显著差异(P<0.01).职业价值观和职业成熟度在多维度上显著相关.
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