期刊简介

  《基础医学教育》创刊与1993年,1999年改刊名为《山西医科大学学报:基础医学教育版》。在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下,在广大作者和读者的支持下,历经多年的发展,本刊由季刊、双月刊发展为目前的月刊,年载文量约400篇,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。

  《基础医学教育》荣获山西省一级期刊、中国高等基础医学教育学会会刊。

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  • 杂志名称:基础医学教育杂志
  • 主管单位:山西医科大学
  • 主办单位:山西医科大学
  • 国际刊号:2095-1450
  • 国内刊号:14-1364/R
  • 出版周期:月刊
期刊荣誉:中国高等基础医学教育学会会刊期刊收录:维普收录(中), 国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 万方收录(中)
基础医学教育杂志2008年第01期

科研理念在生理学实验教学中的重要性探讨

白晓洁

关键词:生理学, 实验教学, 科学研究
摘要:实验课是生理学教学的重要环节.在教学过程中,除了重视技术操作外,科研理念的渗透和贯穿也是不容忽视的.首先,让学生认识到实验在生理学发展中的重要地位以及生理学实验的大体分类和发展前景;其次,强调在实验中应当具有团队精神,一次实验的出色完成需要实验组成员的共同努力和协作;后,应当具备严谨诚实的实验态度和善待动物的实验行为.在实验教学中既指导学生完成大纲要求的技术操作,又有科研理念潜移默化的融入对于培养学生具备初步的科研素质和态度是有益的.